«В моём экспедиционном чемоданчике всегда есть резиновые сапоги, противомоскитные спреи и спальный мешок», – Мария Корнейкова, к.б.н., эколог-микробиолог

Вы кандидат биологических наук, преподаватель, исследователь. Всегда ли была мечта стать учёным?

Будучи ребенком, не видела себя в науке. Я очень хотела быть школьным учителем. Помню, как в детстве часто играла в школу. У меня было много разных тетрадок, свой учительский журнал. А вместо школьной доски я использовала дверь.

Как Вы пришли в экологию микроорганизмов?

Всё началось с биологии, с которой познакомила меня мама. Она работает в Ботаническом саду, и с малых лет наблюдала за ней «в полях». Гуляла с ней по теплицам, помогала ухаживать за растениями. Отсюда появилось желание узнать больше о растениях, а затем и тяга к биологическим наукам. С экологией микроорганизмов познакомилась уже во время учёбы в университете. Благодаря Галине Андреевне Евдокимовой, моему научному руководителю, доктору биологических наук, я увлеклась миром микробов. Тогда они казались загадочными существами, ведь мы их не можем увидеть даже невооружённым взглядом. И тогда захотелось узнать о них побольше.

Быть женщиной-учёным в XXI веке — тяжело?

Я не согласна с мнением, что сейчас у женщин-учёных тяжёлая судьба. Моя научная карьера длится почти 20 лет, и за это время я ни разу не сталкивалась с дискриминацией или какими-то ограничениями. В наши дни, наоборот, для нас создают дополнительные возможности — например, специальные конкурсы для женщин-учёных.

Что помогает находить баланс между преподаванием, семьей, наукой?

Поддержка родных и близких. Их понимание и терпение дают мне возможность достаточно много времени уделять научным исследованиям. За это им большое и тёплое спасибо!

Разгружает и отдых. На него времени не всегда хватает — уж очень плотный график. Но если выпадает день, то мне нравится уехать за город, побыть наедине с природой. Так можно зарядиться энергией для новой рабочей недели и новых открытий. Спорт — также неотъемлемая часть моей жизни. Благодаря ему я могу отдохнуть от умственной работы.

Недавно Вы были в экспедиции в арктическом регионе. Чем занимались в ней?

Мы отправились в поездку в Мурманскую область. Побывали в Мурманске, Апатитах, Мончегорске. В течение 10 дней работали в парках городов — исследовали уровень углекислого газа в почвах при помощи газоанализаторов, а также отбирали почвенные образцы для дальнейшего анализа городских микробных сообществ. Цель — понять, какую роль играют микроорганизмы в функционировании городских арктических экосистем. Изучать их важно, потому что они участвуют в процессе формирования почв, в циклах углерода, азота и других элементов, без них невозможна очистка почв от загрязняющих веществ.

Чем отличаются микробные сообщества в городах и деревнях?

Микробные сообщества, населяющие города и деревни, очень разные. Даже внутри города, если мы берем его разные части, сообщества микроорганизмов будут отличаться. Причина — в антропогенной нагрузке, которую испытывают эти территории. Например, в деревнях она больше связана с сельским хозяйством, а в городах на неё влияет автотранспорт, промышленные предприятия, рекреационная нагрузка.

А можно ли по микроорганизмам в почве понять, откуда был привезён образец земли на анализ — с Севера или с Юга?

Для каждой природной зоны характерна своя экосистема. Для Севера — это тундра, лесотундра или северная тайга. Для Юга — лесостепь и степь. Состав микробных сообществ напрямую зависит от типа почв и растительности, а в тундре и степи они сильно отличаются. А значит, микроорганизмы тоже будут разными в этих регионах. Есть те, кто любит тепло — их зовут термофилами. А есть те, кто, наоборот, предпочитает низкие температуры — психрофилы. Если говорить, например, о сообществах почвенных микроскопических грибов, то на Юге мы встретим намного большее разнообразие грибов рр. Fusarium, Aspergillus, Alternaria, чем на Севере, где доминируют представители р. Penicillium и часто встречаются Р. Mortierella.

Какой оптимальный уровень СО₂ должен быть в почве городов?

Чем меньше, тем лучше. Мы должны стремиться к минимальным эмиссиям углекислого газа, когда количество поглощенного СО₂ больше, чем количество выделенного в окружающую среду. Величина потоков СО₂ зависит от типа почвы, растительности, уровня антропогенной нагрузки и многого другого. Увеличение эмиссии СО₂ приводит к изменению климата. А это может провоцировать засухи, наводнения, штормы, смещение природных поясов и другие суровые последствия.

Как Ваше исследование может помочь городам?

Эмиссию углекислого газа мы изучаем в почвах и почвенных смесях. Это позволяет понять, какие почвенные смеси выделяют больше или меньше углекислого газа. Исходя из полученных данных, мы можем дать рекомендации арктическим городам, какие смеси стоит использовать для озеленения, а какие — не стоит. Какие деревья лучше всего высаживать, чтобы они смогли депонировать или накопить углерод своей биомассой. Это нужно, чтобы снизить выделение углекислого газа в окружающую среду, тем самым сдержав процесс изменения климата.

Это Ваша не первая экспедиция. Вы уже побывали в Норильске, Воркуте, Салехарде. Исследовали почвы средней полосы России и Юга. Что Вы обязательно кладёте в свой экспедиционный «чемоданчик»?

Когда еду на Север, всегда беру с собой резиновые сапоги, противомоскитные средства. Ещё — тёплую одежду, поскольку даже в июле в крайне северных регионах может быть снег. Главный атрибут любой экспедиции — спальный мешок.

Не забываю положить в свой чемоданчик и немного спирта. Его мы используем для обработки рабочих приборов и поверхности рук перед тем, как взять образцы почвы на анализ.

Ночевали в экспедициях под открытым небом?

Под открытым небом — нет, только в палатке. Север — суров, холодно даже летом, ещё очень много комаров.

Что Вам больше всего нравится в работе со студентами?

Делиться опытом и знаниями с людьми, которые в дальнейшем, как я надеюсь, смогут внести ещё больший вклад в развитие науки.

Что чаще всего говорите студентам?

Не бойтесь задавать глупые вопросы. Так вы сможете избежать недопонимания, а интерес к делу не пропадёт и в дальнейшем.

Кто Вас вдохновляет?

Люди. Общение с коллегами из разных уголков страны и мира. Возможность обмениваться с ними опытом, узнавать новое на различных научных конференциях, пробовать силы в новых проектах. Всё это придаёт силы и заряд для будущих достижений.

Беседовала Анастасия Журавлёва, студентка филологического факультета («Журналистика», IV курс).