«Speaking matters»: как турок открыл языковую школу в Москве
.jpg)
Всё началось с переезда в Москву. Якуп не знал русский язык, поэтому оформление в институт и поиск жилья были непростыми задачами. Адаптироваться помог интерес к культурам других стран и практика с носителями.
«Мне очень нравилось ходить по факультету и слушать разные языки. В нашей группе были студенты из Китая, Сирии, Азербайджана, Румынии, Узбекистана, Ямайки, Венесуэлы, Аргентины, я из Турции… Мы дружили так, как будто выросли в одном доме».
До приезда герой интервью преподавал на родине. Продолжил дело и в России.
«Я долго преподавал в одной московской языковой школе, но начал замечать, что сотрудники плохо выполняли свою работу. Они не были лингвистами, занимались обучением только для заработка».
Якуп решился на ответственный шаг – открыть свою школу. Идею поддержал друг, но через два месяца вышел из дела – сдался из-за бесконечных трудностей. После этого было решено обратиться к юристу.
«Друзья отговаривали от этой затеи – я иностранец, мне тяжело собрать документы. Но я решил, что раз уж начал – надо заканчивать. Я с детства знал, что буду заниматься языками, выбора не было – только преодолевать все сложности и открыть свою школу».
Среди учеников Якупа был юрист, который стал ему помогать. На следующий день после защиты диплома Якуп подписал договор аренды помещения. После долгого процесса получил все необходимые документы и начал работать.
Центр изучения турецкого языка называется «Lingo Lang». Слоган – «Speaking matters» – заостряет внимание на двух особенностях школы. Во-первых, на занятиях усиленно практикуют устную речь, во-вторых, на изучении языка именно с носителем. Якуп убеждён, что носитель, помимо грамматики, передаёт тонкости языка и культуры.
«Я хочу, чтобы в нашей школе были и другие языки, поэтому название школы – «Lingo Lang», а не какое-нибудь турецкое слово. Наша миссия – учить язык с носителем».
Материал подготовила Софья Крылова
Росприроднадзор продолжает внедрять цифровые технологии для повышения эффективности своей работы. На недавнем внутреннем конкурсе по интеграции искусственного интеллекта были представлены и уже реализованы прорывные решения, разработанные выпускником института экологии РУДН Макаром Берестовым.
Выпускница высшей школы управления РУДН Чеа Срей Оун создала на основе своего магистерского исследования интерактивную гастрономическую карту Камбоджи. Недавно девушка и её научный руководитель Ольга Юрьевна Зевеке получили государственный патент на этот продукт.
Проект представляет собой глубокий анализ кулинарных традиций королевства. Интерактивная карта включает систематизированные данные о кхмерских блюдах, кулинарных специалитетах и продуктах с географическими индикаторами.
Майя Осипова окончила РУДН по направлению «Прикладная математика и информатика», а сейчас работает в одной из крупных компаний в сфере IT — «Лаборатории Касперского». Накануне Дня программиста, который будет отмечаться 13 сентября, она рассказала нам в интервью, как опыт старосты и некоторые преподаватели и курсы в вузе помогли ей построить успешную карьеру. А ещё поделилась, какие навыки стоит развивать будущим программистам, и какие хобби позволяют ей эмоционально разгрузиться после сложного рабочего дня.