Чем православное искусство отличается от католического, для чего необходимо знание принципов целеполагания и как мотивировать ученика рассказали лекторы «Университетских сред»
Целеполагание: домашнее задание как «умная цель»
Лектор: Николай Бандурин, ассистент кафедры массовых коммуникаций филологического факультета РУДН.
74 участника мастер-класса: учителя начальных классов, математики, русского языка и литературы, английского языка познакомились с методами, которые позволят вовлечь школьников в домашнюю работу над уроками.
Правильно формулировать домашнее задание; объяснять взаимосвязь задания и учебного плана; согласовывать задание с другими предметами или учебными темами; использовать новые формы и виды проверки задания — то, чему учились слушатели мастер-класса.
Планирование, контроль, мотивация — основные принципы для того, чтобы домашние задания были выполнены учениками, уверен лектор Николай Бандурин.
«Необходимо уделить внимание каждому принципу, но учитель только открывает дверь, войти в нее школьник должен сам», — Николай Бандурин.
Лектор отметил важность применения принципов целеполагания (SMART) в совокупности с использованием информационных технологий и организацией эффективных коммуникаций между участниками учебного процесса.
Мастер-класс продемонстрировал, что инструменты для постановки и формулировки домашних заданий — простые. Они могут быть использованы каждым учителем или преподавателем, если он ставит целью вовлечь школьника в учебный процесс, получить не формальный ответ о выполнении задания, а результат, который будет влиять на развитие ученика, применяться в его повседневной жизни и будущей профессиональной деятельности.
«Феномен христианского искусства»
Лектор: Марина Моисеенко, кандидат философских наук, доцент кафедры этики факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.
27 учителей ИЗО, МХК, истории, начальных классов, педагоги дополнительного образования, воспитатели получили знания по иконографии, символике икон; познакомились с основными типами иконографии Спасителя и Богородицы, а также иконографии святых и праздников. Теоретический и наглядный материал лекции поможет учителям планировать уроки в предметных областях по искусству и религии.
Участники круглого стола познакомились с христианским искусством, узнали в чем отличие иконы от картины на религиозную тему, сравнили православное и католическое искусство, рассмотрели иконографии И. Христа, Богородицы, святых, христианских праздников.
«В христианском искусстве, по сравнению с античным, центр тяжести перенесен в духовную область человеческой сущности. Оно стремится к одухотворению физической природы, возведению ее на степень идеального. Христианство: от духа к телу, античное классическое искусство — от тела к духу», — Марина Моисеенко.
Команда Российского университета дружбы народов стала лауреатом 20-го ежегодного конкурса «Российская горная награда-2026», который проводился в рамках ежегодного форума «МАЙНЕКС Россия». На этой деловой площадке обсуждается будущее геологии и горнодобывающей отрасли, вопросы развития минерально-сырьевого комплекса и технологий. Команда геологов РУДН была отмечена в номинации «Кадровый проект года».
Кафедра акушерства и гинекологии с курсом перинатологии медицинского института РУДН и федеральная сеть «Клиника Фомина» подписали договор о сотрудничестве.
Институт иностранных языков РУДН провёл ежегодную межвузовскую студенческую конференцию с международным участием «Public Relations as a Brand Awareness Booster». В этом году соорганизаторами мероприятия выступили Автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт международных экономических связей» и Кыргызско-Российский Славянский университет имени первого Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина (Кыргызстан). Конференция объединила участников из Азербайджана, Беларуси, Китая, Кыргызстана, Молдовы, России, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана, став площадкой для обмена опытом и обсуждения актуальных трендов в сфере связей с общественностью.