Медики РУДН взяли «золото» и «бронзу» на международном форуме по анатомии
Студенты медицинского института РУДН поучаствовали в IV Международном анатомическом студенческом форуме. В программе — выступление на конференции «Анатомия в период Великой Отечественной войне» и V Международная студенческая онлайн-олимпиада по анатомии. Студенты РУДН взяли «золото» и «бронзу».
Татьяна Сафа заняла I место на конференции с докладом о вкладе медицинских вузов Ленинграда во время блокады в Победу.
Во время блокады Ленинграда медицинские вузы города стали настоящим оплотом мужества и науки. Несмотря на голод, бомбардировки и потери, врачи, преподаватели и студенты продолжали лечить раненых, бороться с дистрофией и даже проводить научные исследования.
В первые месяцы войны Военно-медицинская академия и гражданские институты(1-й ЛМИ и Педиатрический институт) отправили на фронт сотни врачей и медсестёр. Уже к концу августа 1941 года только1-й Ленинградский медицинский институт подготовил более 1300 врачей, многие из которых ушли на фронт досрочно.
Особой трагедией стала гибель 131 выпускника Военно-морской медицинской академии, которые погибли во время шторма на Ладоге, направляясь к месту службы.
В условиях катастрофического голода медики находили способы спасать людей. Они разрабатывали методы лечения алиментарной дистрофии, которая к 1942 году поразила 80% жителей города. В Педиатрическом институте спасали детей, создавая питательные смеси из сои, солода и даже хвойного настоя. Медицинские институты Ленинграда во время блокады стали оплотом стойкости и гуманности, оказывая неоценимую помощь фронту и гражданскому населению в условиях постоянных обстрелов и бомбардировок. Их вклад в Победу — это пример истинного мужества, который вдохновляет нас и сегодня», — Татьяна Сафа, студентка медицинского института («Лечебное дело», II курс).
У команды РУДН «Ахиллес» — III место на олимпиаде по анатомии. В ней приняли участие представители 23 вузов России и стран СНГ. Университет представляли студенты 1, 2, 3 курсов по направлению «Лечебное дело»:
- Алёна Баранецкая;
- Валерия Грохотова;
- Кирилл Демиденко;
- Джумагул Ораева;
- Рената Хусаинова.
.jpg)
«Это был не просто экзамен на знание строения человеческого тела, а увлекательное интеллектуальное соревнование, где важны не только эрудиция, но и скорость мышления, слаженность команды и даже креативность. Олимпиада охватывала ключевой раздел анатомии: спланхнологию, анатомические аномалии и редкие случаи, что особенно заставило задуматься. Задания были представлены в разных форматах: тестовые вопросы с вариантами ответов (включая «ловушки» для невнимательных), клинические кейсы, связывающие анатомию с реальной медициной, ребусы в картинках, задачи на эмбриологию. Были и неожиданные вопросы — например, определить орган по его эмбриональным зачаткам.
Работа в команде напоминала слаженный механизм: пока один участник думал над вопросом и вспоминал, другой анализировал вопрос, а третий фиксировал версии», — Рената Хусаинова, студентка медицинского института («Лечебное дело», III курс).
Научные руководители:
- Светлана Клочкова, профессор кафедры анатомии человека медицинского института РУДН.
- Олег Зайко, старший преподаватель кафедры анатомии человека медицинского института РУДН.
На учебных полигонах РУДН проходит ежегодная геодезическая практика для будущих инженеров. Студенты направлений «Прикладная геология», «Горное дело», «Нефтегазовое дело», «Строительство», «Архитектура» работают с высокоточным оборудованием, совершая комплекс измерений, максимально приближенных к производственным задачам.
В Первом Санкт-Петербургском государственном медицинском университете имени академика И.П. Павлова прошла X открытая студенческая олимпиада по анатомии. В соревновании приняла участие 31 команда из студентов
Есть вопросы по использованию сервиса «Поступление в вуз онлайн»? Обратитесь в контакт-центр поддержки абитуриентов! Здесь вам расскажут, как подать заявление через сервис, проверить статус документов, пройти нужный этап или решить техническую проблему.