Как будем учиться в первом семестре?
Форматы занятий:
- Семинары (в том числе практические и лабораторные работы, коллоквиумы) проводятся в очном или смешанном формате.
Смешанный формат подразумевает, что часть обучающихся находится очно в аудитории РУДН, часть подключена к занятию дистанционно.
- Лекции могут проводиться дистанционно, очно или в смешанном формате на усмотрение руководителей учебных подразделений. В расписании занятий будет указан формат проведения.
- Учебные и производственные практики (в том числе НИР) проходят в очном или смешанном формате (в смешанном — при наличии возможности).
Занятия в медицинском институте проводятся преимущественно очно. Некоторые занятия могут проводиться в смешанном или дистанционном формате по решению руководителя подразделения. В расписании занятий будет указан формат проведения.
Особенности обучения иностранных граждан в медицинском институте в 2022/2023 учебном году
Иностранные обучающиеся медицинского института, которые не могут въехать в РФ в 2022/2023 году, но хотят продолжить обучение в РУДН, смогут получить академический отпуск. Для оформления академического отпуска необходимо:
- до 10 сентября 2022 г. направить заместителю директора медицинского института по учебной работе Мадине Мухамедовне Азовой (azova-mm@rudn.ru) скан-копию подписанного заявления;
- приложить документы, подтверждающие факт невозможности въезда в РФ.
Дистанционное обучение иностранных граждан, которые не могут въехать в РФ
Иностранные граждане (кроме обучающихся медицинского института), у которых нет возможности въехать в Россию в 2022/2023 году, могут обучаться дистанционно. Для этого необходимо направить скан-копию подписанного заявления заместителю руководителя своего факультета/института/академии/высшей школы по учебной работе в срок:
- до 3 сентября 2022 г. — студентам II и последующих курсов.
- до 10 сентября 2022 г. — студентам I курса.
Важно знать! Если студент не направил заявление и не приступил к занятиям в очном формате, то пропущенные занятия будут считаться пропусками по неуважительной причине. Пропущенные занятия и академическая задолженность могут стать основанием для отчисления из РУДН.
|
ОУП |
ФИО |
Почта |
Почта ОУП |
|
Аграрно-технологический институт |
Федорова Татьяна Александровна |
||
|
Высшая школа промышленной политики и предпринимательства |
Муртузалиева Светлана Юрьевна |
- |
|
|
Инженерная академия |
Хохлов Иван Васильевич |
||
|
Институт русского языка |
Алимова Лилия Баторгалиевна |
- |
|
|
Институт иностранных языков |
Мраченко Екатерина Аркадьевна |
||
|
Институт гостиничного бизнеса и туризма |
Куклина Людмила Владимировна |
||
|
Институт мировой экономики и бизнеса |
Золотарева Марина Валерьевна |
||
|
Институт экологии |
Ермакова Галина Николаевна |
||
|
Медицинский институт |
Азова Мадина Мухамедовна |
||
|
Учебно-научный институт гравитации и космологии |
Ефремов Александр Петрович |
- |
|
|
Учебно-научный институт сравнительной образовательной политики |
Симонова Мария Александровна |
- |
|
|
Факультет гуманитарных и социальных наук |
Мухаметжанова Винера Саяровна |
||
|
Факультет физико-математических и естественных наук |
Корольков Владислав Иванович |
||
|
Филологический факультет |
Дубинина Наталья Валентиновна |
||
|
Экономический факультет |
Горлова Ольга Сергеевна |
||
|
Юридический институт |
Шакиров Сергей Шамильевич |
al_3641.jpg
Четверокурсница высшей школы управления РУДН Ле Тхи Хыонг Ли (направление «Туризм») разработала и зарегистрировала в Роспатенте интерактивную гастрономическую карту Вьетнама. Цифровой путеводитель позволяет глубже погрузиться в культуру страны, планировать «вкусные» маршруты и поддерживать локальный бизнес.
Победителями и призёрами XXXIV Московской (Всероссийской) студенческой хирургической олимпиады имени академика М. И. Перельмана стали студенты-медики РУДН. На состязании, которое прошло в Ярославле, участники демонстрировали практические хирургические навыки, теоретические знания и выполняли сложные задачи.
В РУДН более 500 экспертов из 77 стран обсудили лучшие практики и методики проектирования инклюзивного образования. Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы инклюзивного образования в мире: контекст, политика и практика» прошла при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО.