Команда филологического факультета РУДН заняла первое место в лингвистическом треке кейс-чемпионата «CUP CASE MISIS 2022: Язык и коммуникации»
Чемпионат состоял из двух этапов. На первом этапе команды писали эссе, разбирали, что такое лингвистический след, и анализировали речевые портреты медийных личностей. На втором этапе команды-финалисты создавали стартап-проект.
Студенты филологического факультета создали продукт, который может быть полезен журналистам, филологам, врачам — представителям всех специальностей. Проект основан на определении уникального лингвистического следа каждой личности и защите интеллектуальной собственности.
В составе команды «Verbo ferendo, consumor»:
- Ирина Пыхтина, «Филология», II курс;
- Мария Корнеева, «Лингвистика», III курс;
- Полина Гончарова, «Филология», II курс;
- Екатерина Колышкина, «Лингвистика», I курс;
- Лина Бутмир, «Лингвистика», I курс.
Куратор команды РУДН — Мария Бородина, к.ф.н., доцент кафедры иностранных языков филологического факультета РУДН.
«Мы не справились бы без людей, которые на протяжении всего чемпионата сопровождали наш проект. В первую очередь, хочется сказать спасибо за помощь и поддержку нашему куратору — Марии Анатольевне Бородиной. Также хотелось бы поблагодарить преподавателей: Жамалу Жанатовну Маратову, Елену Николаевну Ремчукову, Елену Сергеевну Михееву и Анжелу Геннадьевну Литвинову. И, конечно, РУДН, который предоставляет такие возможности студентам», — Ирина Пыхтина, капитан команды.
РУДН на чемпионате также представили еще две команды филологического факультета — это команда «H.A.W.K.», которая решала коммуникационный кейс и команда «Carpe diem» с педагогическим кейсом.
Справочно
CUP CASE MISIS 2022 — студенческое соревнование по решению одной из трех предложенных задач. Команды решают задание, эксперты проверяют решения, выставляют баллы, определяют победителей. В этом году заявки подали представители 190 университетов со всей России. Все они решали одну из трех задач, выбрав предварительно один из трех треков: лингвистический, коммуникационный или педагогический.
Подведены итоги IV Всероссийской олимпиады обучающихся «Наука о здоровье», которую провёл Омский государственный педагогический университет. В интеллектуальном состязании приняли участие 444 человека из образовательных учреждений России, Казахстана, Приднестровской Молдавской Республики, Молдовы и Республики Чад. Студентки первого курса медицинского института РУДН показали блестящие результаты, завоевав два первых места.
На учебных полигонах РУДН проходит ежегодная геодезическая практика для будущих инженеров. Студенты направлений «Прикладная геология», «Горное дело», «Нефтегазовое дело», «Строительство», «Архитектура» работают с высокоточным оборудованием, совершая комплекс измерений, максимально приближенных к производственным задачам.
В Первом Санкт-Петербургском государственном медицинском университете имени академика И.П. Павлова прошла X открытая студенческая олимпиада по анатомии. В соревновании приняла участие 31 команда из студентов