Медики РУДН взяли «бронзу» в олимпиаде по детской хирургии
Завершилась XII Всероссийская олимпиада по детской хирургии. В ней приняли участие 19 команд медицинских вузов страны. Команда научного студенческого кружка «Детская хирургия» медицинского института РУДН заняла общекомандное III место.
Достижения команды:
- I место в номинации «Скорая помощь».
- III место в номинации «Осложнения».
- II место в номинации «Анатомия».
- III место в номинации «Локальный статус».
- II место в общекомандном конкурсе «Блиц».
Университет представляли студенты медицинского института по направлению «Лечебное дело»:
- Ольга Киселева;
- Саодат Мансурова;
- Валерия Зуй;
- Глеб Булгаков;
- Константин Климов.
«В одном из конкурсов нужно было описать анатомическую область с патологическими изменениями воспалительного, травматического и иного характера. Этот конкурс был нововведением — в предыдущие годы подобных заданий не предлагали, что делало его особенно интересным. Умение точно описывать локальный статус — критически важный навык в хирургической практике, и нам необходимо было сделать это максимально кратко и четко. Благодарю организаторов за возможность отработать этот профессиональный навык», — Валерия Зуй («Лечебное дело», VI курс).
«В конкурсе «Скорая помощь» были представлены разные клинические задачи, в ходе решения которых мы оценивали состояние пациента, определяли диагноз и необходимый объем помощи. Также я участвовал в конкурсе «Осложнения». Мы последовательно просматривали слайды, на которых были представлены фотографии патологий, манипуляций, операций и осложнений, связанных с ними. Нам было необходимо правильно написать название манипуляции или корректно сформулировать диагноз. Работа со слайдами, на которых были представлены реальные клинические случаи, позволяла применить теоретические знания на практике. Это развивает навык быстрого анализа визуальной информации, что критически важно в медицине», – Глеб Булгаков («Лечебное дело», V курс).
«Общекомандный конкурс «БЛИЦ» состоял из 20 станций, которые нашей команде нужно было пройти. Мы продемонстрировали умение проводить объективное обследование больного, собирать анамнез и ставить диагноз на английском языке, взаимодействуя с иностранными пациентами. Нам понадобились навыки оказания первой помощи, работы с лапароскопическими инструментами, выполнения сестринских и врачебных манипуляций, клинического мышления, решения задач по детской онкологии, креативного подхода и быстрой реакции. Наша команда стала единственной из 22, кто правильно выполнил задание на станции «Уровень», соорудив прибор для измерения уровня из подручных средств: 3 шпателей, 4 инъекционных игл и хирургической нити», — Саодат Мансурова («Лечебное дело», VI курс).
«В моём конкурсе были представлены срезы из «Ледяной анатомии» Пирогова, нужно было узнать и описать различные анатомические структуры. Это было немного непривычно, так как срезы сильно отличались от современных атласов и учебников. В целом, мне очень понравился этот конкурс и олимпиада, благодаря интересным заданиям и тёплой атмосфере!» – Константин Климов («Лечебное дело», III курс).
Научный руководитель команды — Размик Кешишян, доктор медицинских наук, доцент кафедры госпитальной хирургии с курсом детской хирургии.
Руководитель НСК «Детская хирургия» — Петр Манжос, руководитель курса детской хирургии.
Олимпиада прошла на базе РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Команда мединститута РУДН показала высокий уровень знаний и практических навыков в VIII сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал». Учащиеся направлений «Стоматология» и «Лечебное дело» завоевали пять первых и три призовых места.
Что общего у направления «Лечебное дело» РУДН и кафедры русской и зарубежной литературы Саратовского государственного университета? Медицинские термины на латыни, которые зашифровала в ребусы и кроссворд наша студентка Виолетта Джаклин Флёнт.
Студенты высшей школы управления РУДН по направлению «Гостиничное дело» (профили «Международный гостиничный бизнес» и «Международный ресторанный бизнес») будут получать стипендию холдинга «САФМАР Плаза» за высокие академические достижения.