Победители Всероссийской олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному учатся в РУДН, ВлГУ, ГИРЯП и ЮФУ
Во Всероссийской олимпиаде по русскому языку как иностранному (РКИ) приняли участие 47 иностранных студентов из 19 российских вузов. Соревнование проходило по 2 направлениям: по гуманитарному профилю и отдельно — по естественнонаучному и техническому. Лидерами стали студенты РУДН, ВлГУ, ГИРЯП и ЮФУ из Вьетнама, Гаити, Замбии, Ливана, Туниса и Эквадора:
Гуманитарный профиль
- Буларэс Жасэм (Boulares Jassem), Тунис, Институт туризма и предпринимательства, «Туризм», Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых;
- Нгуен Чань Лыонг (Nguyen Chanh Luong), Вьетнам, Филологический факультет, «Филология», Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина;
- Хашем Нассар (Hachem Nassar), Ливан, Филологический Факультет, «Лингвистика», Российский университет дружбы народов.
Естественно-научный и технический профили
- Мусонда Кетура (Musonda Keturah), Замбия, Медицинский институт, «Лечебное дело», Российский университет дружбы народов;
- Дорсенвиль Ги Дональд (Dorsainvil Guy Donald), Гаити, Инженерная академия, «Энергетичесное машиностроение», Российский университет дружбы народов;
- Роджер Иван Айяла Онья (Roger Ivan Ayala Ona), Эквадор, Физический факультет, «Физика», Южный федеральный университет.
Члены жюри оценивали письменное эссе, видеопроекты на тему «Россия – страна больших профессиональных возможностей», активность в викторине на знание российских реалий. По результатам отобрали 12 финалистов, которые приняли участие в устных дискуссиях на русском языке.
8 декабря состоялась торжественная церемония закрытия олимпиады, на которой объявили победителей олимпиады.
- Протокол № 2 Всероссийской олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному. Подведение итогов устного тура (гуманитарный профиль).
- Протокол № 3 Всероссийской олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному. Подведение итогов устного тура (естественно-научный и технический профили).
- Протокол № 4 Всероссийской олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному. Подведение итогов конкурса презентационных видеопроектов.
- Протокол № 5 Всероссийской олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному. Подведение итогов викторины.
Видеопроекты и творческие выступления участников XVII Всероссийской Олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному доступны в открытом доступе на YouTube-канале «Русский в фокусе»
Олимпиада проходит при информационной поддержке Фонда «Русский мир» и «Российского общества преподавателей русского языка и литературы».
Лук Тхи Нга
Буларэс Жасэм
Дугбле Кукуви Джеофрей
Эйум Эссака Самуэль Пьер
Нгуен Чань Лыонг
Мунасингхе Мунасингхе Араччиге Кавишка Видванта
Мусонда Кетура
Нассар Хашем
Шэнь Цзяньсян
Гун Шэншо
Роджер Иван Айяла Онья
Дорсенвиль Ги Дональд
Во сколько начинаются пары у китайских студентов? Как современные технологии сочетаются в Поднебесной с любовью и уважением к традициям? Ответы на эти вопросы студентка кафедры инновационного менеджмента в отраслях промышленности инженерной академии РУДН Дарина Хасанова получила во время образовательной стажировки в Океанологическом университете Китая в Циндао. Несколько недель она вместе с другими учащимися нашего вуза интенсивно изучала китайский язык по программе, разработанной носителями.
В высшей школе управления РУДН появилась новая кафедра «Цифровой менеджмент». Её особенностью стала запущенная программа бакалавриата «Разработка прикладных решений для бизнеса. Бизнес-информатика», ориентированная на подготовку специалистов, способных проектировать цифровую трансформацию компаний.
Опубликован первый рейтинг вузов RAEX в сфере устойчивого развития. В него включили семь российских университетов. РУДН — среди первой семёрки, причём нашему вузу присвоили класс АА, что говорит об очень высоком уровне деятельности в области устойчивого развития.