Победители Всероссийской олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному учатся в РУДН, ВлГУ, ГИРЯП и ЮФУ
Во Всероссийской олимпиаде по русскому языку как иностранному (РКИ) приняли участие 47 иностранных студентов из 19 российских вузов. Соревнование проходило по 2 направлениям: по гуманитарному профилю и отдельно — по естественнонаучному и техническому. Лидерами стали студенты РУДН, ВлГУ, ГИРЯП и ЮФУ из Вьетнама, Гаити, Замбии, Ливана, Туниса и Эквадора:
Гуманитарный профиль
- Буларэс Жасэм (Boulares Jassem), Тунис, Институт туризма и предпринимательства, «Туризм», Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых;
- Нгуен Чань Лыонг (Nguyen Chanh Luong), Вьетнам, Филологический факультет, «Филология», Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина;
- Хашем Нассар (Hachem Nassar), Ливан, Филологический Факультет, «Лингвистика», Российский университет дружбы народов.
Естественно-научный и технический профили
- Мусонда Кетура (Musonda Keturah), Замбия, Медицинский институт, «Лечебное дело», Российский университет дружбы народов;
- Дорсенвиль Ги Дональд (Dorsainvil Guy Donald), Гаити, Инженерная академия, «Энергетичесное машиностроение», Российский университет дружбы народов;
- Роджер Иван Айяла Онья (Roger Ivan Ayala Ona), Эквадор, Физический факультет, «Физика», Южный федеральный университет.
Члены жюри оценивали письменное эссе, видеопроекты на тему «Россия – страна больших профессиональных возможностей», активность в викторине на знание российских реалий. По результатам отобрали 12 финалистов, которые приняли участие в устных дискуссиях на русском языке.
8 декабря состоялась торжественная церемония закрытия олимпиады, на которой объявили победителей олимпиады.
- Протокол № 2 Всероссийской олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному. Подведение итогов устного тура (гуманитарный профиль).
- Протокол № 3 Всероссийской олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному. Подведение итогов устного тура (естественно-научный и технический профили).
- Протокол № 4 Всероссийской олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному. Подведение итогов конкурса презентационных видеопроектов.
- Протокол № 5 Всероссийской олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному. Подведение итогов викторины.
Видеопроекты и творческие выступления участников XVII Всероссийской Олимпиады для студентов по русскому языку как иностранному доступны в открытом доступе на YouTube-канале «Русский в фокусе»
Олимпиада проходит при информационной поддержке Фонда «Русский мир» и «Российского общества преподавателей русского языка и литературы».
Лук Тхи Нга
Буларэс Жасэм
Дугбле Кукуви Джеофрей
Эйум Эссака Самуэль Пьер
Нгуен Чань Лыонг
Мунасингхе Мунасингхе Араччиге Кавишка Видванта
Мусонда Кетура
Нассар Хашем
Шэнь Цзяньсян
Гун Шэншо
Роджер Иван Айяла Онья
Дорсенвиль Ги Дональд
Учащиеся РУДН стали лучшими на II Всероссийской студенческой фармацевтической олимпиаде «ФармУмник», которую организовал «Кубанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения России. В соревновании приняли участие 116 человек в числе 24 команд ведущих фармацевтических факультетов и вузов страны.
Мы постоянно боремся за аудиторию и рейтинги вовлеченности в соцсетях. Но хорошо ли мы знаем, кто скрывается за этими цифрами? Реальность преподносит сюрпризы: например, бабушки и дедушки проводят в соцсетях почти столько же времени, сколько и студенты. Чтобы разобраться в новой цифровой реальности и найти ключ к ее управлению, в РУДН собрались ведущие эксперты медиаиндустрии. На экономическом факультете прошел круглый стол «Социальные сети в России: стратегические вызовы и ориентиры», который стал площадкой для диалога между профессионалами рынка и будущими специалистами.
Кандидат медицинских наук, доцент кафедры общественного здоровья, здравоохранения и гигиены медицинского института РУДН Елена Каверина победила в этом году в номинации «За развитие международного сотрудничества в сфере высшего образования» во Всероссийском конкурсе «Золотые Имена Высшей Школы». Мы решили поговорить с педагогом и узнать, что для неё значит эта награда, с какими трудностями сталкиваются сегодня учёные и преподаватели на международном поле и о том, какими международными проектами Елена Валерьевна занималась в нашем вузе.