Пройти в финал и получить билет в РУДН: итоги заключительного этапа Универсиады «RUDN-ON»
457 студентов из 27 стран и 56 вузов России и зарубежья встретились на интеллектуальных испытаниях по 28 направлениям: от химии до туризма, от информатики до экологии.
Универсиада «RUDN-ON» — прекрасная возможность для студентов бакалавриата и специалитета из разных вузов мира попробовать свои силы в новом направлении, посоревноваться с другими ребятами, познакомиться с преподавателями и с РУДН. И, конечно, поступить в наш университет, ведь диплом победителя дает +100 баллов в портфолио!
Победителями и призерами Универсиады «RUDN-ON» 2024 стал 221 финалист, из которых:
- 21 абсолютный победитель, который выиграл 50 000 рублей и 100 баллов в портфолио;
- 44 победителя получили дипломы, которые дают 100 баллов при поступлении;
- 177 призеров получили дипломы, которые дающие 50 баллов при поступлении.
Я много раз участвовал в различных олимпиадах, но Универсиада РУДН — первая, которая так хорошо организована. В следующем году обязательно буду участвовать снова, очень хочу поступить.
Имея диплом Универсиады можно не переживать по поводу поступления на бюджет. Я нервничал, когда готовился, когда ставил будильник накануне перед сдачей, когда выходил с информатики и заходил на наноинженерию. Еще сильнее переживал перед днем объявления результатов. Был приятно удивлен, что выиграл, да еще и по двум направлениям,
От Универсиады и в этом, и в прошлом году у меня только приятные впечатления. Безумно нравится процесс: и подготовка, и стресс во время написания, и, естественно, ощущение победы. Я всю жизнь участвую в олимпиадах, даже в РУДН на бакалавра поступил по олимпиаде «Звезда». Спасибо преподавателям кафедры недропользования, вы даёте хорошую базу, которая помогает победить.
Победителями в спецноминации СберОбразования стали 3 финалиста:
- Василя Рожкова — призер по направлениям «Менеджмент» и «Цифровой менеджмент и e-commerce»;
- Амина Багирова — призер по направлению «Туризм»;
- Мадина Очилова — призер по направлению «Цифровой менеджмент и e-commerce».
Поздравила и наградила ребят Светлана Меркушина, руководитель дирекции по разработке продуктов для молодёжи СберОбразования.
Станислав Громов, студент IV курса юридического института РУДН, стал призёром сразу в четырех направлениях. Юлия Эбзеева, первый проректор — проректор по образовательной деятельности, отметила студента в номинации «За волю к победе» и вручила диплом абсолютного победителя.
Я участвовал в Универсиаде, надеясь выиграть денежный приз. Участие в большом количестве направлений должно было в этом помочь. Когда меня назвали в числе победителей, восторгу не было предела!
Мне не везет в конкурсах и олимпиадах. Когда решила поучаствовать в Универсиаде «RUDN-ON» и не думала, что дойду до финала и выиграю.
Я первый раз участвую в Универсиаде «RUDN-ON». Это замечательный опыт, обязательно попробую свои силы в следующем году! Интересные темы устного тура, дружелюбное жюри и волонтеры, которые не дали потеряться в многоэтажном корпусе — так я запомню это приключение.
Под руководством старшего преподавателя Сергея Ивановича Черткова третьекурсники РУДН, будущие архитекторы, побывали в действующей пожарной части. Экскурсия стала ключевым этапом работы над учебными проектами современного пожарного депо, позволив будущим архитекторам совместить теоретические знания с реальными требованиями к объекту.
Профессор математического института им. С. М. Никольского РУДН Дарья Апушкинская прошла большой путь в науке. Сегодня она преподает в нашем вузе математический анализ, дифференциальные уравнения и введение в матмоделирование, а также занимает должность главного научного сотрудника центра научного развития «Математика — перспективным молодым».
Подведены итоги стипендиального конкурса Фонда Потанина 2025/26.
Среди победителей — 33 студента РУДН. В этом году конкурс собрал более 9000 заявок. До финала дошли 2300 человек, а победителями стали 1000 магистрантов со всей страны. Участники состязания оценивались комплексно: учитывался академический, интеллектуальный и творческий потенциал соискателей, их мотивация к развитию, социальная осознанность, владение универсальными умениями и навыками, включая готовность брать на себя ответственность и работать в команде.