«Работая над проектом, мы не спали всю ночь»: проект студентов РУДН взял «золото» на Международном слёте студенческих СМИ
50 студентов из 25 стран от Узбекистана до Мадагаскара участвовали в мастер-классах от журналистов, продюсеров и редакторов. После занятий они создавали собственные медиапроекты, которые затем презентовали жюри.
«Работая над проектом, мы не спали всю ночь. Снимали синхроны, искали кадры-перебивки, монтировали итоговый видеоролик. Наш проект — итоговое видео об участии в слёте. Мастер-классы, экспертные сессии и самые запоминающиеся экскурсии — всё вошло в фильм. На форуме я научился привлекать аудиторию в проект, работать в команде, создавать полезный контент и брать интервью на пресс-подходах», — Абдулай Джеру Дико, Чад («Журналистика», III курс).
«За три дня мы сделали море контента — от классических репортажей до комиксов и вертикальных клипов. Самое сложное — придумать и реализовать проект всего за 2 дня. На отдых времени не было: помимо проекта делали домашние задания. Несмотря на катастрофическую нехватку времени, мы справились! И вернулись в Москву с приятной и неожиданной победой», — Махрулла Амири, Афганистан («Международные отношения», I курс).
«Я не сильна в монтаже, но мне нравится снимать видео. На форуме попробовала себя в роли оператора, и это было классно! Я помню, как в 11 часов вечера наша команда приступила к съёмкам итогового видеоролика. За день все устали, но в нас горел огонь энтузиазма и хотелось творить без остановки», — Чан Тхи Тхао Нгуен, Вьетнам («Международные отношения», Уральский федеральный университет).
«Слёт пролетел незаметно! Кажется, только вчера мы снимали, редактировали и монтировали проект. Вместе с этим ходили на мастер-классы, ездили на экскурсии по Волгограду и в перерывах успевали гулять по вечернему городу. Мне очень жаль, что слёт пролетел так быстро. Но очень скоро наша команда вновь соберётся вместе. Уже для поездки в Санкт-Петербург», — Данг Ву Куинь Чанг, Вьетнам («Журналистика», Российский государственный гуманитарный университет).
В слёте также участвовали студенты РУДН:
- Масилисо Мутумба (Замбия), «Строительство», II курс;
- Сила Лассана Массуба (Гвинея-Бисау), «Журналистика», магистр.
«Я впервые попробовала себя в роли ведущего мероприятия. Это был классный опыт! Все студенты — общительные и весёлые! Вместе с организаторами форума мы погружались в мир медиа, знакомились с историей Волгограда и создавали контент для проектов», — Сила Лассана Массуба, Гвинея-Бисау («Журналистика», магистр).
Команда победителей отправится в пресс-тур в Санкт-Петербург от Минобрнауки России.
Материал подготовил Абдулай Джеру Дико, студент филологического факультета («Журналистика», IV курс).
Редактировала Анастасия Журавлёва, студентка филологического факультета («Журналистика», IV курс).
Высшая школа управления РУДН представила новое учебное пособие «Цифровые финансовые активы в современной экономике». Издание объединяет правовые, экономические и финансовые аспекты работы с цифровыми финансовыми активами (ЦФА) и предлагает системный взгляд на быстро развивающийся сегмент цифрового рынка.
В РУДН завершились две летние «Университетские смены» по направлению «Медицина». Этот масштабный образовательный проект даёт школьникам из десятков регионов России шанс заранее погрузиться в профессию врача и почувствовать настоящую студенческую жизнь.
Обе профильные смены — вторая и третья в летнем сезоне вуза — стали настоящим тест-драйвом для тех, кто планирует связать свою жизнь с медициной. Всего они собрали 198 старшеклассников из 73 регионов страны.
Студенты факультета физико-математических и естественных наук РУДН Андрей Комягин и Евгения Жибицкая разработали систему QRBin — онлайн-карту заполненности мусорных контейнеров. Она уже запущена в тестовом режиме в городе Иннополис.
«Работая над проектом, мы не спали всю ночь. Снимали синхроны, искали кадры-перебивки, монтировали итоговый видеоролик. Наш проект — итоговое видео об участии в слёте. Мастер-классы, экспертные сессии и самые запоминающиеся экскурсии — всё вошло в фильм. На форуме я научился привлекать аудиторию в проект, работать в команде, создавать полезный контент и брать интервью на пресс-подходах», — Абдулай Джеру Дико, Чад («Журналистика», III курс)..jpg)