Смелость, упорство, этика: Тутта Ларсен о работе в журналистике на встрече со студентами РУДН

Смелость, упорство, этика: Тутта Ларсен о работе в журналистике на встрече со студентами РУДН

Каков путь к известности, как достичь успеха в теле- и радиожурналистике, каким должен быть современный журналист – теле- и радиоведущая Тутта Ларсен поделилась тонкостями профессии со студентами РУДН на мастер-классе «Телевидение или радио? Секрет универсальности».

Тутта Ларсен – первая в России, кто брал интервью в прямом эфире у зарубежных музыкальных звёзд мирового уровня, еще задолго до того, как этот формат стал частым явлением на российском ТВ.  Гостья рассказала историю своего становления на телевидении и о начале карьеры на телеканале «MTV Россия». Тутта Ларсен совмещала учебу на факультете журналистики и стажировку в рекламном отделе компании «BIZ-Enterprises», где начала карьеру телеведущей.

На мастер-классе были затронуты важные темы, например, о месте журналиста в реальном мире, его профессионализме, об отражении нашего мира в СМИ. Ведущая рассказала о том, каким было телевидение в начале века и какие шаги были сделаны для развития развлекательного ТВ. Когда Тутта начинала свою карьеру, «можно было стоять у истоков чего угодно», поскольку в Россию приходили разные субкультуры, музыкальные и театральные веяния, а руководители телеканалов давали большую свободу журналистам, чтобы те пробовали новые жанры и форматы.

Важная часть мастер-класса была посвящена теме универсальности журналиста и тому, как пройти огонь, воду и медные трубы. «Как стать известным?» - самый худший вопрос начинающего журналиста, по мнению Тутты Ларсен. Она считает, что для того, кто работает или планирует работать в СМИ, должна быть важна человеческая история и сам человек, а также соблюдение журналисткой этики.

Мастер-класс прошел в рамках учебного курса «Технологии производства развлекательных программ на российском телевидении» преподавателя кафедры массовых коммуникаций (КМК) Вадима Бакунева. Его посетили студенты филологического факультета направлений «Журналистика», «Телевидение», «Реклама и связи с общественностью» и преподаватели кафедры массовых коммуникаций.

В течение семестра студентов и друзей КМК ждут еще много интересных встреч с российскими звездами развлекательного и коммуникационного бизнеса. Следите за анонсами!

Новости
Все новости
Образование
8 июня
РУДН и hh.ru расширяют сотрудничество: новые возможности для студентов ИТ-направлений при поддержке гранта Минцифры

РУДН и компания «Хэдхантер» (hh.ru) подписали соглашение о расширении стратегического партнёрства в сфере ИТ-образования.

Сотрудничество развивается в рамках  гранта Министерства цифрового развития РФ и Аналитического центра при Правительстве РФ на подготовку топ-специалистов в сфере искусственного интеллекта (проект «Топ-ИИ», программа бакалавриата факультета искусственного интеллекта «Искусственный интеллект: разработка и обучение интеллектуальных систем»). Новое соглашение открывает перед студентами целый ряд практических возможностей — от независимой оценки навыков до стажировок и менторства.

Образование
8 июня
Выступления экспертов РУДН стали «инновационным ядром» VI Международного форума по офтальмогеронтологии

В кластере «Ломоносов» МГУ имени М.В. Ломоносова в середине мая прошёл VI Международный научно-образовательный форум «Офтальмогеронтология — инновационные решения проблем». Кафедра глазных болезней медицинского института РУДН приняла в нём самое активное участие, а студенческая команда университета завоевала III место на III Международной олимпиаде по офтальмологии.

Образование
3 июня
Преподаватель РУДН представил модель подготовки специалистов по ИИ на международном саммите AI FOR EDUCATION в Алматы

В конце апреля преподаватель высшей школы управления РУДН Даниил Денисович Добромиров принял участие в Международном саммите AI FOR EDUCATION, который состоялся в Алматы. Мероприятие объединило представителей образовательных организаций, исследовательского сообщества и ведущих экспертов в сфере технологий для обсуждения перспектив развития искусственного интеллекта в образовании.