Современный бухгалтер — творческий: студентки РУДН стали победительницами и призерами Международной олимпиады в Казахстане
В финальном туре участвовали студентки экономического факультета IV курса направления «Экономика» (Бухгалтерский учет и аудит): Дилноза Тураева (I место), Алина Стоволосова (II место), Екатерина Котова, Наргызы Чарыева. Команда РУДН заняла I место в творческом конкурсе видео «Образ современного бухгалтера».
Команду курировали Ольга Николаевна Протасова и Светлана Николаевна Мартынович, старшие преподаватели кафедры бухгалтерского учета, аудита и статистики кафедры.
Девушки делятся своими впечатлениями:
Наргызы Чарыева, капитан команды
Что мотивировало вас участвовать в олимпиаде?
Об олимпиаде нам рассказали преподаватели кафедры. Решили учавствовать, потому что наша группа всегда отличалась активностью и вовлеченностью в профессию.
О чем ваш ролик-победитель?
Мы хотели показать и рассказать коллегам из Казахстана про нас — студентов РУДН, но мы немного поменяли концепцию и получили видео про современных бухгалтеров.
Дилноза Тураева, победительница
Какие эмоции испытала от победы? Ожидала ли этого?
Я была приятно удивлена, что мои заслуги оценили по достоинству. Столько стараний и бессонных ночей были не зря. Это вдохновляет меня не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины.
Я волновалась и чувствовала большую ответственность — олимпиада проходила в другой стране. Ночью перед ней не могла сомкнуть глаза. Несмотря на это, я взяла себя в руки и вернулась с победой.
Алина Стоволосова, призер
А какие эмоции испытала ты, когда тебя объявили призером?
Эмоции невероятные. Я была очень рада, что мне удалось достойно себя проявить. Было непросто совмещать подготовку с учебой и наукой, к тому же в это время участвовала в других не менее серьезных конкурсах. Но я старалась хорошо подготовиться к олимпиаде. Самое главное — не сдаваться и верить в себя. Я справилась благодаря поддержке преподавательниц — Ольги Николаевны Протасовой и Светланы Николаевны Мартынович.
Екатерина Котова, участница
Почему важно участвовать в олимпиадах? Что дала тебе эта поездка в Казахстан?
Такие мероприятия помогают не только укрепить знания, но и получить новые. Творческая часть олимпиады развивает воображение. Участники учатся высказывать свои идеи и сближаются. В современном мире очень ценятся креативные подходы к решению задач.
Казахстан — прекрасная развивающаяся страна. Доброжелательность и отзывчивость казахского народа оставили приятные воспоминания. Я узнала национальные традиции, посетила достопримечательности и поучаствовала в интересной олимпиаде со своей командой. Мы познакомились с ребятами из разных городов и стран. Конечно, нам есть еще над чем работать, но мы приложили немало усилий и готовы дальше упорно работать.
Команда кафедры технологий строительства и конструкционных материалов РУДН показала высокие результаты в IX сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал». По итогам финальных испытаний студенты инженерной академии завоевали золотую и серебряную медали, а также статус победителей по направлению «Строительство».
В начале мая состоялась ежегодная студенческая экспедиция на уникальный природный объект — Сарыкумские барханы в Дагестане. Мероприятие прошло под руководством доцентов департамента рационального природопользования Ольги Евгеньевны Полыновой и Дарьи Олеговны Капраловой. В этом году в полевых исследованиях приняли участие 10 студентов третьего курса, обучающихся по направлению «Экология и природопользование». Главная цель поездки была сугубо научной: будущие экологи собрали ценный материал для своих дипломных работ.
РУДН и компания «Хэдхантер» (hh.ru) подписали соглашение о расширении стратегического партнёрства в сфере ИТ-образования.
Сотрудничество развивается в рамках гранта Министерства цифрового развития РФ и Аналитического центра при Правительстве РФ на подготовку топ-специалистов в сфере искусственного интеллекта (проект «Топ-ИИ», программа бакалавриата факультета искусственного интеллекта «Искусственный интеллект: разработка и обучение интеллектуальных систем»). Новое соглашение открывает перед студентами целый ряд практических возможностей — от независимой оценки навыков до стажировок и менторства.