Современный бухгалтер — творческий: студентки РУДН стали победительницами и призерами Международной олимпиады в Казахстане
В финальном туре участвовали студентки экономического факультета IV курса направления «Экономика» (Бухгалтерский учет и аудит): Дилноза Тураева (I место), Алина Стоволосова (II место), Екатерина Котова, Наргызы Чарыева. Команда РУДН заняла I место в творческом конкурсе видео «Образ современного бухгалтера».
Команду курировали Ольга Николаевна Протасова и Светлана Николаевна Мартынович, старшие преподаватели кафедры бухгалтерского учета, аудита и статистики кафедры.
Девушки делятся своими впечатлениями:
Наргызы Чарыева, капитан команды
Что мотивировало вас участвовать в олимпиаде?
Об олимпиаде нам рассказали преподаватели кафедры. Решили учавствовать, потому что наша группа всегда отличалась активностью и вовлеченностью в профессию.
О чем ваш ролик-победитель?
Мы хотели показать и рассказать коллегам из Казахстана про нас — студентов РУДН, но мы немного поменяли концепцию и получили видео про современных бухгалтеров.
Дилноза Тураева, победительница
Какие эмоции испытала от победы? Ожидала ли этого?
Я была приятно удивлена, что мои заслуги оценили по достоинству. Столько стараний и бессонных ночей были не зря. Это вдохновляет меня не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины.
Я волновалась и чувствовала большую ответственность — олимпиада проходила в другой стране. Ночью перед ней не могла сомкнуть глаза. Несмотря на это, я взяла себя в руки и вернулась с победой.
Алина Стоволосова, призер
А какие эмоции испытала ты, когда тебя объявили призером?
Эмоции невероятные. Я была очень рада, что мне удалось достойно себя проявить. Было непросто совмещать подготовку с учебой и наукой, к тому же в это время участвовала в других не менее серьезных конкурсах. Но я старалась хорошо подготовиться к олимпиаде. Самое главное — не сдаваться и верить в себя. Я справилась благодаря поддержке преподавательниц — Ольги Николаевны Протасовой и Светланы Николаевны Мартынович.
Екатерина Котова, участница
Почему важно участвовать в олимпиадах? Что дала тебе эта поездка в Казахстан?
Такие мероприятия помогают не только укрепить знания, но и получить новые. Творческая часть олимпиады развивает воображение. Участники учатся высказывать свои идеи и сближаются. В современном мире очень ценятся креативные подходы к решению задач.
Казахстан — прекрасная развивающаяся страна. Доброжелательность и отзывчивость казахского народа оставили приятные воспоминания. Я узнала национальные традиции, посетила достопримечательности и поучаствовала в интересной олимпиаде со своей командой. Мы познакомились с ребятами из разных городов и стран. Конечно, нам есть еще над чем работать, но мы приложили немало усилий и готовы дальше упорно работать.
Махди Алипур из Ирана одержал победу в олимпиаде «Точный оттиск», которая прошла в РУДН среди иностранных студентов 3–4-х курсов направления «Стоматология». Всего на конкурс подали заявки более 60 учащихся, из них в финал отобрали 23 студентов из Ирана и одну участницу из Китая.
У каждого эколога свой путь, своя орбита, своя миссия. Кто-то строит карьеру в крупнейших корпорациях, кто-то совершает научные прорывы, другие — просвещают, вдохновляют и меняют сознание через спорт, культуру или общественную деятельность. Но всех их объединяет одно — стремление к экологичному будущему.
Студенты и выпускники института экологии РУДН не просто изучают природу — они формируют устойчивое будущее, уже сегодня становясь признанными профессионалами и лидерами мнений. Их траектории, уникальные и яркие, как мозаика, складываются в единую картину успеха российского экологического образования. В честь прошедшего 26 января Всемирного дня экологического образования делимся историями успеха некоторых из наших студентов.
С 2023 года в РУДН реализуется проект, благодаря которому дети из разных уголков России, оставшиеся без попечения родителей, бесплатно изучают иностранные языки. Его участниками уже стали 417 школьников из 53 регионов страны. 24 января состоялся очередной выпуск слушателей образовательной программы по языкам.