«Вузу важно иметь неравнодушных сотрудников, готовых внести вклад в развитие высшего образования», — Юлия Леденева, победитель конкурса «Лучший университетский библиотекарь»

«Вузу важно иметь неравнодушных сотрудников, готовых внести вклад в развитие высшего образования», — Юлия Леденева, победитель конкурса «Лучший университетский библиотекарь»

Библиотека — это не только про стопки книг и поиск должников среди студентов, которые не сдали учебник по введению в специальность за I курс. Сегодня библиотека — это центр научных коммуникаций, который активно развивается в онлайн-формате и продвигается в социальных сетях. Заместитель директора Учебно-научного информационного библиотечного центра РУДН Юлия Леденева заняла I место во II этапе конкурса «Лаборатория лидерства—2021: лучший университетский библиотекарь». Об участии в конкурсе и важности быть инициативным Юлия рассказала в материале.

Почему решили поучаствовать в конкурсе?

Это первый библиотечный конкурс среди вузов, поэтому мысли не заявиться — не было. Я люблю конкурсы и всегда по возможности участвую. От научной библиотеки РУДН коллегиальным решением выдвинули меня.

Как проходил конкурс: что нужно было сделать, чтобы победить?

Всего в конкурсе 4 независимых этапа, которые отражают 4 стороны работы библиотеки вуза.

I этап посвящен научной библиотеке как центру научной информации: наукометрия, подготовка научных публикаций, роль библиотеки в повышении публикационной активности преподавателей и становлении студентов на ниве научной деятельности.

Задача была краткой и оригинальной: осветить научную деятельность библиотеки. Я приблизилась к призовым баллам, но в лидеры не вошла. В качестве ответа на один из вопросов написала стихотворение, с чем, кстати, не прогадала: победитель составил ответы на все вопросы в форме единой стихотворной басни (подражание Крылову), что жюри в итоге и оценило.

II этап — освещение библиотеки как центра коммуникаций. Здесь проверяют навыки и умения сотрудников библиотек в новой для многих области: создание контента в различных форматах и составление контент-плана. Участникам нужно было: снять видеовизитку библиотеки как центра коммуникаций, составить контент-план и оценить его эффективность, опубликовать посты в социальных сетях, провести сегментирование пользователей. Видеовизитка — самое трудоемкое по временным затратам задание: написать сценарий, снять видео, смонтировать. С этой задачей мне помогли справиться на ТВ РУДН. Очень полезным оказалось сегментирование: не ожидала, что состав пользователей научной библиотеки РУДН именно таков.

Но наиболее важной для меня (думаю, это как раз и выстрелило) стала работа с Instagram. Если страницы в Facebook и ВКонтакте у библиотеки уже существовали и работали, то Instagram стал новой платформой для библиотеки. Считаю, что продвижение в социальных сетях должно стать обязательным для каждой библиотеки. Если у публичных библиотек есть прогресс в этом направлении, то научные библиотеки отстают.

Сколько было соперников?

154 вуза-участника (по 1 представителю от каждого). Города от Калининграда до Якутска, от Архангельска до Улан-Удэ. Среди лидеров — Томский государственный университет (ТГУ), Новосибирский государственный университет (НГУ), Финансовая академия.

Почему участие в конкурсе важно для университета?

Для каждого вуза в любом его подразделении важно иметь сотрудников, мотивированных на результат. Амбициозных и неравнодушных специалистов, готовых внести свой вклад в развитие профессии и всей сферы высшего образования, к которой они причастны. Конкурсы и проекты дают возможность проявить эти качества. Мы все работники сферы высшего образования, и во многом от нас и нашего отношения к жизни зависит, каким будет будущее нашей страны.

Что было сложным, интересным, непонятным или скучным во время участия?

Любой конкурс — это не про скуку, я в этом уверена. Интересно сквозь призму конкурса оценить направления работы библиотеки: где хорошо и где плохо, что можно подтянуть и улучшить. Пожалуй, самым сложным было уместить весь собранный материал в скудные 1000-1500 знаков по каждому ответу.

Коллеги помогали готовить материалы для участия?

Благодарю своего руководителя — Елену Лотову — она прислала мне информацию о конкурсе и поддерживала во время участия. И большое спасибо PR службе РУДН: сразу откликнулись, помогли снять видеоматериал и дали ценные советы по созданию контента.

Появилось ли после победы желание поучаствовать в других конкурсах?

Безусловно, и в конкурсах, и в проектах. Есть и силы, и возможности, и желание. Будем участвовать и побеждать!

Справочно

Как победитель Юлия Леденева пройдет обучение в бизнес-школе Сколково по программе «Управление проектами».

Конкурс «Лаборатория лидерства—2021: лучший университетский библиотекарь» проводился при поддержке Минобрнауки России.

Научная библиотека РУДН была основана в 1960 году. Сегодня Научная библиотека РУДН (УНИБЦ (НБ)) — это фонд печатных изданий из 2 000 000 экземпляров, который ежемесячно пополняется; ежегодная подписка на 300 наименований журналов в электронном и печатном виде; 6 электронных библиотечных систем с возможностью удаленного доступа через интернет; многофункциональная система поиска информации по принципу единого окна. Библиотека РУДН — это литература на 60 языках, более 53 баз данных и 100 000 изданий иностранной литературы.

Новости
Все новости
Образование
28 января
Победный оттиск: четверокурсник РУДН из Ирана стал лучшим на олимпиаде среди студентов-стоматологов

Махди Алипур из Ирана одержал победу в олимпиаде «Точный оттиск», которая прошла в РУДН среди иностранных студентов 3–4-х курсов направления «Стоматология». Всего на конкурс подали заявки более 60 учащихся, из них в финал отобрали 23 студентов из Ирана и одну участницу из Китая.

Образование
27 января
Пути эколога: студенты РУДН поделились своими историями успеха

У каждого эколога свой путь, своя орбита, своя миссия. Кто-то строит карьеру в крупнейших корпорациях, кто-то совершает научные прорывы, другие — просвещают, вдохновляют и меняют сознание через спорт, культуру или общественную деятельность. Но всех их объединяет одно — стремление к экологичному будущему.

Студенты и выпускники института экологии РУДН не просто изучают природу — они формируют устойчивое будущее, уже сегодня становясь признанными профессионалами и лидерами мнений. Их траектории, уникальные и яркие, как мозаика, складываются в единую картину успеха российского экологического образования. В честь прошедшего 26 января Всемирного дня экологического образования делимся историями успеха некоторых из наших студентов.

Образование
26 января
Окно в мир: как РУДН даёт возможность детям, оставшимся без попечения родителей, бесплатно изучать языки

С 2023 года в РУДН реализуется проект, благодаря которому дети из разных уголков России, оставшиеся без попечения родителей, бесплатно изучают иностранные языки. Его участниками уже стали 417 школьников из 53 регионов страны. 24 января состоялся очередной выпуск слушателей образовательной программы по языкам.