Ядерное образование для устойчивого развития: эксперты РУДН провели лекции в Африке
В Кении эксперты РУДН провели открытые лекции в Мультимедийном университете Кении, Университете Кеньятта, Техническом университете Кении и Техническом университете Момбасы. Делегация РУДН рассказала о неэнергетическом применении ядерных технологий в медицине, агропромышленном комплексе и экологии, а также об особенностях обучения в российских университетах и перспективах трудоустройства. По итогам встреч инициирован ряд программ по сотрудничеству в сфере образования по неэнергетическому применению ядерных технологий между кенийскими и российскими университетами.
В Сенегале лекции прошли в Университете Шейха Анта Диопа и Университете Гастон Берже. Студентам рассказали, какими компетенциями нужно обладать при выпуске из университета, чтобы быть востребованными специалистами в области атомной энергетики. Там же была проведена встреча с руководством, преподавателями и научно-исследовательскими коллективами университетов Сенегала для обсуждения двухстороннего сотрудничества.
Представители РУДН также встретились с директором центра ядерной медицины Университета Шейха Анта Диопа, профессором Мамаду Мбоджем.
«Сотрудничество с Россией в сфере ядерных технологий как никогда кстати, так как университет планирует развивать ядерные технологии не только в стране, но и западноафриканском регионе», — Мамаду Мбоджем.
Продвижению российского ядерного образования за рубежом способствует сотрудничество Госкоропрации «Росатом» с 18 российскими университетами, включая РУДН. Образуя Консорциум опорных вузов Госкорпорации, «Росатом» объединяет усилия в части популяризации российского ядерного образования за рубежом, преимущественно — в странах Африки. Так, в ходе встречи, африканская сторона проявила заинтересованность к практическому сотрудничеству с Томским политехническим университетом, в том числе по линии подготовки кадров в области ядерной инженерии в Африке. О перспективах развития возможных совместных международных программ межуниверситетского сотрудничества с Национальным исследовательским ядерным университетом «МИФИ» (Московский инженерно-физический институт) говорил на встрече директор центра ядерных технологий Университета Шейха Анта Диопа, профессор Абабакарем Ндао. По итогам встречи стороны договорились о проведении новой встречи в онлайн-формате представителей Университета Шейха Анта Диопа и опорных университетов Госкорпорации «Росатом» с целью создания «дорожной карты» для реализации совместных проектов.
Справочно
Встречи экспертов со школьниками и студентами проходили в рамках реализации совместного просветительского проекта РУДН и «Росатом», направленного на продвижение российских образовательных программ и технологий по атомным и смежным направлениям подготовки специалистов (медицина, экономика, менеджмент, юриспруденция) за рубежом, преимущественно — в странах Африки.
С 25 июля по 11 августа прошла I Международная научно-практическая школа молодых учёных «Россия — Замбия — Танзания: экономические возможности и перспективы». Впервые за три года существования проекта к инициативе присоединились вузы Танзании — благодаря активной поддержке министерства образования этого государства. Главная цель школы — познакомить студентов с особенностями экономического развития ведущих стран Африки и наладить прямые академические и деловые контакты.
Экономика, финансы и искусственный интеллект — в аудиториях. Солнечная энергетика, машинное зрение и производство дисплеев — на ведущих предприятиях. Терракотовая армия, Археологический музей Шэньси и знакомство с культурой древнего Сианя — после занятий. Именно так прошла программа Econ, Finance & Culture Connect для студентов экономического факультета и института мировой экономики и бизнеса РУДН.
Участниками поездки стали Написат Мурадханова, Екатерина Макина, Ирина Кисничан и Владислав Хабаров. Принимающей стороной выступил Сианьский университет Цзяотун — партнёр РУДН по Университету ШОС.
В РУДН завершилась двухнедельная летняя школа «Российско-Китайский технологический стартап: от идеи до рынка», организованная Высшей школой управления. В ней принял участие 31 человек — 29 студентов и 2 преподавателя-наставника.