«История — это детектив жизни с открытой концовкой», — Сергей Царев, аспирант факультета гуманитарных и социальных наук

Почему выбрал РУДН?

Когда подавал документы в бакалавриат РУДН, я почувствовал, что это именно тот вуз. Думаю, это судьба. А в магистратуре и аспирантуре вопрос о выборе другого университета даже не стоял.

Что для тебя значат исторические науки?

Говорят, что историк — пророк наоборот. Изучать историю — это не только открывать тайны прошлого, но и выявлять закономерности настоящего. История — это детектив жизни с открытой концовкой.

Почему, на твой взгляд, важно знать историю? Нужно ли знать точные даты?

История объединяет весь опыт предыдущих лет. Люди часто обращаются к этому опыту. В современных условиях COVID-19 общество нуждается в исследовании эпидемий, которые были раньше. В прошлом ищут героев, изучают биографии, перенимают модель поведения, создают кумиров, учат молодое поколение. Даты — неотъемлемая часть изучения самой истории, к ним привязываются отдельные события. Это позволяет выстраивать хронологию, искать закономерности и оценивать влияние одних событий на другие.

Назови свое любимое историческое место в Москве. Почему именно оно?

Трудно выбрать одно место — за каждым скрывается особая история. В детстве я много времени проводил в Парке Победы и на Поклонной горе. Наверное, именно это повлияло на выбор профессии. Для меня Кремль — не просто популярное туристическое место. В сознательном возрасте я проследил особую идею и события, которые его сформировали. Удивительно, как менялся облик Кремля в зависимости от эпохи. Кремль изначально выполнял оборонительные функции, но со временем становился символом стабильности и власти. Даже сейчас можно встретить в СМИ фразу: «Кремль предоставил свою оценку тому или иному событию».

Особое место — Спасо-Андроников монастырь, где расположен музей Древнерусской культуры имени Андрея Рублева. На территории монастыря происходили события, которые помогли объединить Русь вокруг Москвы. Сейчас несколько поколений через историю музея приобщаются к русской культуре и истории.

Расскажи об опыте преподавания. Какой он — «идеальный студент» и «идеальный преподаватель»?

Ещё в бакалавриате я помогал школьникам разобраться в отдельных темах по истории. Уже тогда было приятно видеть искру в их глазах и радость от приобщения к тайне древности.

В университете всё, конечно, намного сложнее и интереснее. Я преподаю историю. Де-факто — между студентом и преподавателем особая связь. Каждый студент — преемник, который продолжает исследования своих преподавателей. Следовательно, «идеальный преподаватель» — тот, кто передаёт свои знания и знаний своих учителей. А. «идеальный студент» — тот, кто хочет получить и преумножить эти знания. Можно провести аналогию с мифом о Прометее, где знание — тот огонь, что передается от поколения к поколению. Возможно, когда-то студенты продолжат мои исследования и смогут избежать моих ошибок.

Что мотивирует тебя заниматься наукой?

Научные исследования — это вклад в развитие всего человечества. А в РУДН созданы все условия для научной деятельности. Ещё наука даёт возможность прикоснуться к трудам великих учёных, в том числе моих преподавателей, которые развивали исторические науки в России и мире.

Заниматься наукой — колоссальный труд, но он абсолютно оправдан. Вместе с новым знанием, которое ты несешь в общество, появляется понимание, что живешь не зря и можешь записать свое имя в историю.

Советы студентам, которые хотят заняться наукой.

Научитесь задавать вопросы — только так можно найти истину. Сначала это будут уточняющие вопросы после лекций, затем более сложные, которые требуют специальной подготовки. Понимаю, что истина в идеальной форме существует лишь в «мире идей» Платона, но к ней можно приблизиться, если правильно задавать вопросы.

В РУДН ты познакомился со своей супругой, а началось все с научных дискуссий. Как думаешь, почему они вас не рассорили, а наоборот — сблизили?

Уверен, что каждому предназначена «своя половинка» — человек, который дополняет тебя. Так было и у нас с Юлей, мы ощутили взаимную симпатию.

Ваша пара прошла через выпуск из бакалавриата и поступление в магистратуру. Как писать дипломные работ, готовиться к экзаменам и при этом находить время друг на друга?

Мы всегда помогаем друг другу — как в научных исследованиях, так и в жизни. Готовились к экзаменам вместе. Что-то лучше получалось у меня, что-то у Юли. Экзамены, как и подготовка к ним, были возможностью совместно заниматься любимым делом — историей. Вот и получили оценки «отлично».

Как ученые проводят время?

В свободное время мы продолжаем заниматься историей. С коллегами делимся новыми знаниями, друзьям рассказываем какие-то интересные факты. А сами с супругой посещаем новые исторические места, города и «пробуем» свои гипотезы на практике. Например, переплыть Оку под Алексином или залезть на самоходную артиллерийскую установку в парке «Патриот».

Какое «качество» больше всего цените в РУДН?

У РУДН потрясающая семейная атмосфера, где каждому отведена своя роль и он в ней профессионал. В университете всегда можно обратиться за советом или поделиться опытом, как это бывает в самой дружной семье.

Если РУДН был бы человеком, что ты ему подарил бы на день рождения?

Подарил бы спутник, к которому можно подключиться в любой точке планеты и посетить все наши научные и творческие мероприятия.