Начать семейным делом — продолжить поиском себя: как студент РУДН нашел свое призвание

Начать семейным делом — продолжить поиском себя: как студент РУДН нашел свое призвание

Каис Абдулкадер из Йемена выбрал свою будущую профессию сознательно. Он усердно учился и уже на третьем курсе выиграл первое место на международном форуме нефтяной компании. Студент раскрыл секрет: как получить максимальную пользу от учебы в РУДН и не разочароваться в своей профессии.

Каис в детстве решил пойти по стопам своего дяди, известного йеменского предпринимателя. Хотя в Йемене закрыли многие нефтегазовые компании из-за сложной ситуации в стране, Каис решил не отказываться от своей мечты и уехал учиться в Россию.

Во время учебы в бакалавриате он узнал о процессах, которые лежат в основе успешной добычи «черного золота». Познакомился с принципом бурения, правилами транспортировки нефти, особенностями строительства инженерных сооружений, а также участвовал в лабораторных занятиях, где проводил исследования с микроскопом и рентгеновским флуоресцентным анализатором.

После окончания третьего курса Каис поехал в Татарстан, где целый месяц проходил практику в компании Татнефть и участвовал в международном молодежном нефтегазовом форуме. В рамках конференции проходил хакатон — форум, в рамках которого будущие специалисты решают производственные кейсы в соответствии с технологическими вызовами по направлению «Нефтегазопереработка». Каис занял первое место со своей командой Fresh Oil с проектом «Оценка активности катализаторов спектроскопическим методом». Результаты, полученные в ходе работы на марафоне, он использовал в написании своей дипломной работы.

Базовые знания в бакалавриате и победа в хакатоне подогрели его интерес к этой области, поэтому студент решил продолжить обучение в магистратуре. Он выбрал программу «Геология» в Инженерной академии и не прогадал:

«Я нашел себя в РУДН — здесь есть все для того, чтобы добиться профессионального успеха. Сейчас я не могу точно сказать, что будет через пять лет, но пока что точно планирую остаться в России».

Каис признается, что именно в студенческие годы смог развить свои коммуникативные и лидерские навыки. Он староста группы, и уже три года — вице-президент Землячества студентов из Йемена. Он организовывал около 20 мероприятий в год: от круглых столов до спортивных ивентов, от встреч до грандиозных фестивалей, а также встречал новых студентов из Йемена и помогал им освоиться в Москве.

Каис гордится своей работой и уверяет: «Иностранцы чувствуют себя в России как дома, а землячества помогают объединять людей и налаживать связи между разными культурами».

Новости
Все новости
Жизнь в РУДН
27 марта
На волне успеха: студентка инженерной академии РУДН — призёр Студенческой гребной лиги

Учащаяся инженерной академии РУДН Полина Бирюкова продемонстрировала отличные результаты в академической гребле, завоевав награды на всероссийских этапах Студенческой гребной лиги.

По итогам соревнований в Сестрорецке девушка была удостоена «синих дипломов», а на финальной гонке в Москве завоевала «зелёный диплом», триумфально завершив сезон.

Жизнь в РУДН
26 марта
Культурная «Суть» Вьетнама: неделя ярких событий прошла в РУДН

В РУДН с 17 по 21 марта прошли «Дни культуры Вьетнама». Организатором события выступило землячество студентов из Вьетнама. Гостей ждали национальные выставки, мастер-классы, традиционные игры и гала-концерт «Расцвет», на котором молодое поколение представило свое современное видение богатого наследия родины.

Жизнь в РУДН
25 марта
Центр экопросвещения: институт экологии РУДН стал соорганизатором трёх образовательных проектов

Завершается несколько образовательных и просветительских проектов 2025–2026 учебного года, объединённых общей миссией — формированием экологической культуры и кадрового потенциала страны. Институт экологии РУДН выступил в роли стратегического соорганизатора и экспертного ядра для трёх знаковых состязаний: V Международного конкурса «Туристический код моей страны, города, посёлка, района — PRO-туризм», Всероссийского конкурса «Зелёный Зачёт» и Молодёжного конкурса медиаработ «ЭкоРепортаж». Участие вуза в этих проектах демонстрирует переход от точечного просвещения к системной работе по подготовке будущих специалистов.