Особенности психолого-педагогической адаптации студентов к условиям обучения в вузе

Особенности психолого-педагогической адаптации студентов к условиям обучения в вузе

26 сентября в Институте иностранных языков РУДН на кафедре социальной педагогики состоялось очередное заседание научно-методического семинара «Актуальные проблемы социальной педагогики, психологии и управления развитием человеческих ресурсов общества (социального менеджмента)». С докладом на тему «Психолого-педагогическая адаптация студентов к условиям обучения в вузе» выступила профессор кафедры социальной педагогики, доктор психологических наук Л.Ж. Караванова.

Как отметила профессор Л.Ж. Караванова, адаптация студентов к обучению в вузе является актуальной современной проблемой, требующей внимания широкого круга специалистов: социологов, психологов, физиологов, гигиенистов, врачей и др.
Поступление абитуриента в вуз – это переломный момент в его жизни. В процессе обучения в вузе на каждом последующем курсе процесс адаптации студентов имеет свои особенности. Это связано, в частности, с тем, что человек в данном возрастном периоде находится еще в стадии формирования. Не менее сложным этапом наряду с поступлением является и окончание вуза, когда человек находится на пороге вступления в «большую жизнь». Этот этап связан с дополнительными нагрузками на организм, преимущественно социально-психологического плана.
Проблема адаптации студентов тесно связана с вопросами их здоровья, профилактики заболеваний, вызванных условиями обучения в вузе и разработки способов коррекции состояния организма.
Знание психических адаптационных возможностей имеет большое значение для управления и формирования у студента волевых качеств и учебно-творческих мотивов.
Особенности личности накладывают отпечаток как на высшие психические, так и на физиологические функции. Докладчиком были представлены данные, свидетельствующие о наличии сведений о типологических особенностях адаптации студентов к обучению в вузе.
Представленные профессором Л.Ж. Каравановой  способы коррекции и гармонизации адаптации студентов к обучению в вузе вызвали интерес у участников семинара – членов кафедр социальной педагогики и теории и практики иностранных языков.
По результатам семинара было решено начать использование определенных приемы и методы, обсужденные на семинаре, и использовать их в практической работе с обучающимися.

Новости
Все новости
Жизнь в РУДН
24 июля
Агропикник РУДН в Парке Горького: как аграрная повестка становится частью городской среды

В Парке Горького в третий раз прошёл летний Агропикник — открытая площадка, где город встречается с сельским хозяйством. Организатором выступил РУДН при поддержке Россельхозбанка и торговой сети «Перекрёсток» (X5). Событие показало, что агробизнес — это не только поля и техника, но и городские практики: городские сады, фитодизайн интерьеров, локальные цепочки поставок и инновационные методы контроля качества.

Жизнь в РУДН
24 июля
«Я побывала в уголках природы, куда посторонних не пускают» — студентка РУДН об участии в лагере проекта «Заповедное дело РГО»

Вылазки с биноклем за соколом и наблюдение за редкими лошадьми с высоты гор...Студентка-эколог РУДН Дарья Доброва приняла участие в эколого-просветительском лагере проекта «Заповедное дело РГО». Девушка успешно прошла конкурсный отбор и вошла в число победителей, получив приглашение от Русского географического общества. Смена прошла с 19 по 27 июня 2026 года на базе государственного природного биосферного заповедника «Хакасский» в Республике Хакасия.

Жизнь в РУДН
17 июля
Студентка экономического факультета РУДН стала призёром международной олимпиады по управленческому учёту

Учащиеся экономического факультета РУДН Виктория Волобуева и Элина Аскербекова продемонстрировали отличные знания в области экономики и управления на престижной V-й международной студенческой олимпиаде по управленческому учёту имени профессора Виталия Борисовича Ивашкевича.