Особенности психолого-педагогической адаптации студентов к условиям обучения в вузе
Как отметила профессор Л.Ж. Караванова, адаптация студентов к обучению в вузе является актуальной современной проблемой, требующей внимания широкого круга специалистов: социологов, психологов, физиологов, гигиенистов, врачей и др.
Поступление абитуриента в вуз – это переломный момент в его жизни. В процессе обучения в вузе на каждом последующем курсе процесс адаптации студентов имеет свои особенности. Это связано, в частности, с тем, что человек в данном возрастном периоде находится еще в стадии формирования. Не менее сложным этапом наряду с поступлением является и окончание вуза, когда человек находится на пороге вступления в «большую жизнь». Этот этап связан с дополнительными нагрузками на организм, преимущественно социально-психологического плана.
Проблема адаптации студентов тесно связана с вопросами их здоровья, профилактики заболеваний, вызванных условиями обучения в вузе и разработки способов коррекции состояния организма.
Знание психических адаптационных возможностей имеет большое значение для управления и формирования у студента волевых качеств и учебно-творческих мотивов.
Особенности личности накладывают отпечаток как на высшие психические, так и на физиологические функции. Докладчиком были представлены данные, свидетельствующие о наличии сведений о типологических особенностях адаптации студентов к обучению в вузе.
Представленные профессором Л.Ж. Каравановой способы коррекции и гармонизации адаптации студентов к обучению в вузе вызвали интерес у участников семинара – членов кафедр социальной педагогики и теории и практики иностранных языков.
По результатам семинара было решено начать использование определенных приемы и методы, обсужденные на семинаре, и использовать их в практической работе с обучающимися.
День защитника Отечества, который мы отмечаем 23 февраля, — праздник с более чем вековой историей. Но мало кто знает, что его первое название звучало как День Красного подарка. Об истории и современном значении важной даты рассказала Елена Кряжева-Карцева, заведующая кафедрой истории России факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.
В 1960 году РУДН впервые распахнул двери для студентов из 57 стран, а спустя всего два года здесь появился первый в мире интернациональный студенческий строительный отряд. Уже в 1964 году в нем состояли 74 студента из 18 государств. В День российских студенческих отрядов рассказываем о достижениях «Меридиана Дружбы» РУДН.
За более чем полувековую историю через отряд прошли свыше 15 000 человек из 117 стран мира. Только в 2025 году в его рядах трудились 220 бойцов, представляющих 53 государства.
Команда студентов экономического факультета РУДН разрабатывает приложение RIZE — цифрового помощника, который должен проводить студента от выбора профессии до первого трудоустройства. Проект, родившийся из наблюдений за трудностями однокурсников, уже прошёл акселератор RUDN.VC и готовится к пилотному запуску.