Особенности психолого-педагогической адаптации студентов к условиям обучения в вузе

Особенности психолого-педагогической адаптации студентов к условиям обучения в вузе

26 сентября в Институте иностранных языков РУДН на кафедре социальной педагогики состоялось очередное заседание научно-методического семинара «Актуальные проблемы социальной педагогики, психологии и управления развитием человеческих ресурсов общества (социального менеджмента)». С докладом на тему «Психолого-педагогическая адаптация студентов к условиям обучения в вузе» выступила профессор кафедры социальной педагогики, доктор психологических наук Л.Ж. Караванова.

Как отметила профессор Л.Ж. Караванова, адаптация студентов к обучению в вузе является актуальной современной проблемой, требующей внимания широкого круга специалистов: социологов, психологов, физиологов, гигиенистов, врачей и др.
Поступление абитуриента в вуз – это переломный момент в его жизни. В процессе обучения в вузе на каждом последующем курсе процесс адаптации студентов имеет свои особенности. Это связано, в частности, с тем, что человек в данном возрастном периоде находится еще в стадии формирования. Не менее сложным этапом наряду с поступлением является и окончание вуза, когда человек находится на пороге вступления в «большую жизнь». Этот этап связан с дополнительными нагрузками на организм, преимущественно социально-психологического плана.
Проблема адаптации студентов тесно связана с вопросами их здоровья, профилактики заболеваний, вызванных условиями обучения в вузе и разработки способов коррекции состояния организма.
Знание психических адаптационных возможностей имеет большое значение для управления и формирования у студента волевых качеств и учебно-творческих мотивов.
Особенности личности накладывают отпечаток как на высшие психические, так и на физиологические функции. Докладчиком были представлены данные, свидетельствующие о наличии сведений о типологических особенностях адаптации студентов к обучению в вузе.
Представленные профессором Л.Ж. Каравановой  способы коррекции и гармонизации адаптации студентов к обучению в вузе вызвали интерес у участников семинара – членов кафедр социальной педагогики и теории и практики иностранных языков.
По результатам семинара было решено начать использование определенных приемы и методы, обсужденные на семинаре, и использовать их в практической работе с обучающимися.

Новости
Все новости
Жизнь в РУДН
14 октября
Студент ФИИ РУДН представил свою разработку на форуме «Наука будущего — Наука молодых»

С 22 по 25 сентября в Нижнем Новгороде состоялся XI Всероссийский молодёжный научный форум «Наука будущего — Наука молодых». В числе участников был студент второго курса бакалавриата факультета искусственного интеллекта РУДН Егор Мясников, представивший собственную разработку в области искусственного интеллекта и обработки технической информации.

Жизнь в РУДН
12 октября
«Один из творцов Великой Победы»: в РУДН прошёл вечер памяти важного политического деятеля времен ВОВ Александра Щербакова

В РУДН в конце сентября, накануне 85-летия начала Битвы за Москву, состоялся вечер памяти, посвящённый 125-летию со дня рождения генерал-полковника Александра Сергеевича Щербакова. Во время Великой Отечественной войны он был главным организатором жизни в Москве и сыграл огромную роль в обороне столицы. Одновременно Александр Щербаков был одним из столпов всей информационной и агитационной работы в СССР в тяжелое военное время, совмещая, в частности, посты главы Совинформбюро и начальника Главного политуправления Красной Армии. На вечере в РУДН была представлена монография о жизни и работе этого государственного и военного деятеля.

Жизнь в РУДН
9 октября
«Заботиться о себе — это проявление силы»: психолог РУДН о том, с какими проблемами приходят студенты и как помочь себе во время сессии

10 октября отмечается Всемирный день психического здоровья. Мы поговорили с Валентиной Лешуковой, психологом, специалистом по групповой динамике и социально-психологической адаптации психологической службы РУДН, о том, какие запросы чаще всего звучат на консультациях, чем отличаются обращения студентов многонационального вуза и как поддержать себя в стрессовый период.