Всероссийский научно-методический семинар «Актуальные вопросы исполнения органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования полномочий по созданию специальных условий получения образования детьми-инвалидами и детьми с огран
7 ноября Учебно-научным институтом сравнительной образовательной политики по итогам научно-исследовательской работы «Научно-методическое обеспечение мониторинга деятельности общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные программы для детей с ОВЗ и отдельных классов для детей с ОВЗ и его проведение» был организован всероссийский научно-методический семинар «Актуальные вопросы исполнения органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования полномочий по созданию специальных условий получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья» на базе Министерства образования и науки РФ.
В семинаре приняли участие более 100 специалистов органов власти субъектов РФ в сфере образования, представителей специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, а также представителей областных и республиканских психолого-медико-педагогических консультаций (ПМПК) из 50 субъектов РФ. С докладами выступили: заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки РФ Терехина И.О., специалисты Минобрнауки РФ Фальковская Л.П., Карпов А.Г. и специалисты в области специального (коррекционного) образования Волосовец Т.В., Кутепова Е.Н., представители НКО Битова А.Л.
Вопросы, обсуждаемые на мероприятии:
- «О целях, задачах и некоторых итогах проведения мониторинга деятельности общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ОВЗ, и отдельных классов для детей с ОВЗ»;
- «Анализ ресурсной обеспеченности общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, и отдельных классов для детей с ОВЗ»;
- «Новые модели и механизмы развития отдельных образовательных организаций, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам»;
- «О задачах обеспечения прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование, психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь»;
- «Об организации обучения воспитанников детских домов-интернатов».
На всероссийском конкурсе «Студенческий стартап», который проводит Фонд содействия инновациям, победили 25 проектов учащихся РУДН. Каждый из них получил грант в размере 1 млн рублей для дальнейшего развития и реализации идей.
В Курске прошёл масштабный форум «Великая война — Великая Победа», который объединил представителей вузов, общественных организаций и патриотических движений из 35 регионов России.
Студентка института экологии РУДН Дарья Доброва (направление «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», II курс) провела летом неделю в качестве волонтёра в реабилитационном центре диких птиц «Воронье гнездо» во Владимирской области.
Дарья рассказала о забавных повадках обитателей центра, о том, что её поразило в первой день, и какие новые навыки она приобрела за время пребывания в центре.