Международный симпозиум «Теология в современном образовательном и научном пространстве»
Организаторами мероприятия стали Российский университет дружбы народов и Общецерковная аспирантура и докторантура им. святых равноапостольных Кирилла и Мефодия.
На симпозиуме присутствовало более 100 участников, в том числе из 11 зарубежных стран (Швейцарии, Словакии, Румынии, Армении, Италии, Египта, Болгарии, Турции, Португалии, Франции и Германии) и различных регионов России.
Ведущими сессий Международного симпозиума были Филиппов Владимир Михайлович, ректор РУДН, академик РАО, председатель ВАК Минобрнауки России и прот. Владимир Воробьев, ректор ПСТГУ, председатель Федерального учебно-методического объединения в сфере высшего образования по профилю «Теология».
Участники симпозиума обсудили основные аспекты развития теологии в образовательном и научном пространстве, включая:
- эволюцию теологии в контексте развития общества;
- место теологии в структуре современного гуманитарного образования;
- особенности присутствия теологии в научном пространстве;
- специфику зарубежных академических традиций присуждения научных степеней, аттестации кадров в области теологии.
В своих выступлениях ведущие мировые и российские ученые, представители Межрелигиозного совета России, Экспертного совета по теологии Высшей аттестационной комиссии при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, Федерального учебно- методического объединения по теологии, Межведомственной координационной группы Московского Патриархата по преподаванию теологии в вузах поднимали вопросы, связанные с деятельностью теологических факультетов вузов (в том числе в рамках Болонской программы), объединением усилий церкви и государства по развитию теологии как основы межкультурного диалога, моделями теологического образования в разных странах, необходимостью критического изучения международного опыта развития теологии.
В ходе обсуждения высказывались пожелания и рекомендации, в том числе подчеркивались:
- необходимость консолидировать ресурсы для развития международного экспертного сообщества в сфере теологии;
- важность обмена опытом между образовательными организациями по развитию теологического образования;
- значимость международного опыта обучения теологии на принципах инновации и творчества при разработке образовательных программ в образовательных организациях высшего образования;
- перспективность использования теологического знания в целях профилактики насилия и распространения экстремизма под религиозными лозунгами в современном мире;
- значимость повышения теологической грамотности студенческой молодежи;
- целесообразность проведения совместных мультикультурных исследований на кафедрах и факультетах теологии в вузах.
Лаборатория альтернативной энергетики института экологии РУДН разрабатывает новые виды ветроэнергетических установок — это гибридные вертикально-осевые ветроэнергетические установки. Они могут применяться для электроснабжения производственной и жилой инфраструктуры, городских и транспортных систем.
Проект по развитию синтетических подходов к соединениям на основе селена, чтобы создать новые фунгицидные средства, стал победителем грантового конкурса РУДН.
Родиться в Танзании, удивить семью, решив стать геологом, и уехать изучать эту науку в Россию. Родиться в Нигерии в регионе, где овраги буквально разъедают землю, проходить обязательную Национальную молодёжную службу, где неожиданно узнать о РУДН и его возможностях — и поехать в Россию продолжать образование. Два аспиранта РУДН рассказали, как попали в университет и в чём Россия оказалась похожа на их страны.