«Сохранить фундаментальность, но предложить практико-ориентированные подходы»: эксперты обсудили проблемы математического образования

«Сохранить фундаментальность, но предложить практико-ориентированные подходы»: эксперты обсудили проблемы математического образования

Что представляет собой фундаментальное математическое образование и как сегодня учить, чтобы выпускать специалистов, готовых к цифровому будущему? Более 200 математиков из 20 стран обсудили вопросы актуальных методик преподавания математики на V Международной конференции «Функциональные пространства. Дифференциальные операторы. Проблемы математического образования», которая состоялась 26-29 ноября.

Мероприятие приурочили к 95-летию со дня рождения члена-корреспондента РАН Льва Дмитриевича Кудрявцева, выдающегося ученого и методиста в области преподавания математики.  Участники конференции отметили высокую значимость научных работ и методической деятельности Льва Дмитриевича, однако акцентировали внимание на том, что система преподавания математики требует изменений.

«Что такое фундаментальное образование в школе в области математики сегодня и завтра, если почти все можно быстро найти с помощью информационных технологий? Методисты должны подсказать, что необходимо знать по математике, а что излишне, как преподавать науку аграриям и инженерам, физиологам и социологам. Нельзя допустить, чтобы по каждой специальности каждый преподаватель сам решал, какая математика ему нужна. Надо сохранить фундаментальность, но предложить практико-ориентированные подходы подачи материала и разные задачники», - ректор РУДН Владимир Филиппов.

На протяжении 4 дней специалисты в области математики искали конструктивные решения вопросов преподавания. Кроме того, в формате пленарных секций ученые обсудили ряд тем фундаментальной и прикладной математики – теория функций и функциональные пространства, дифференциальные операторы и их приложения, нелинейные уравнения математической физики, обратные и некорректно поставленные задачи, проблемы математического образования, история математики и естествознания, информационные технологии в образовании.

В работе конференции приняли участие академики и члены-корреспонденты РАН, национальных академий наук, специалисты стран ближнего и дальнего зарубежья – Австрии, Беларуси, Италии, Швеции, Финляндии, Азербайджана, Армении, Польши, Казахстана, Киргизии, Китая, США, Индонезии, Японии.

Новости
Все новости
Наука
31 августа
Для пищевой и сельхозпромышленности: учёные РУДН изучают, как микробиом личинок помогает перерабатывать разные типы отходов

Личинки мухи черная львинка (Hermetia illucens) — одни из самых эффективных природных переработчиков органики. Они способны конвертировать пищевые и сельскохозяйственные отходы в ценный белок и жир. Но ключевую роль в этом процессе играют не сами личинки, а их микробиом — сообщество микроорганизмов в пищеварительном тракте. Именно этой теме посвящено исследование учёных института экологии. Оно стало победителем конкурса на выполнение НИР/НИОКР молодыми учёными (R.1) в системе грантовой поддержки РУДН в 2026 году.

Наука
21 августа
«Двигая науку вперёд»: студентки РУДН выступили с докладами на Международном конгрессе молодых учёных по биологии и экологии растений в Минске

На базе Института экспериментальной ботаники имени В.Ф. Купревича НАН Беларуси прошёл Международный конгресс молодых учёных по биологии и экологии растений. Мероприятие объединило исследователей из разных стран для обсуждения инновационных методов мониторинга природы, сохранения экосистем и изучения механизмов адаптации растений.

Наука
19 августа
На стыке лазерной физики и искусственного интеллекта: студенты РУДН представили разработки на ICLO 2026

Этим летом в Санкт-Петербурге прошла 22-я Международная конференция «Оптика лазеров» (ICLO 2026) — одно из крупнейших научных мероприятий в области лазерной физики, фотоники и оптических технологий в Восточной и Северной Европе. Форум ежегодно объединяет ведущих учёных, инженеров и молодых исследователей из университетов, научных центров и высокотехнологичных компаний, задавая тренды развития фотоники.