Интерактивные карты, туристические маршруты и школьники-экскурсоводы… РУДН формирует лидеров в округах Москвы
Директора, учителя, воспитатели и педагоги дополнительного образования из 30 школ и колледжей Москвы защитили проекты по программе повышения квалификации «Технологии формирования лидерства».
В течение месяца участники проекта собирали и анализировали информацию об экономическом, социальном, образовательном и культурном развитии округов Москвы. В конце команды презентовали результаты исследований, подготовили предложения по взаимодействию школ и колледжей административных округов с промышленными предприятиями, научными учреждениями, театрами и музеями.
Цель — реализовать лидерские инициативы в отдельных округах Москвы. Например, вовлечь преподавателей в профориентацию не только своих выпускников, но и людей, которые оказались в непростых жизненных ситуациях с учётом их национальных особенностей. Для этого участники предложили создать интерактивные карты культурных достопримечательностей административных округов, разработать окружные туристические маршруты в округах и предложить учащимся стать экскурсоводами.
Справочно:
Программа повышения квалификации «Технологии формирования лидерства» реализуется для педагогических работников Москвы и региональных административных образований. Осуществляется по гранту Департамента образования и науки Правительства города Москвы в институте повышения квалификации и переподготовки кадров РУДН.
Команда кафедры технологий строительства и конструкционных материалов РУДН показала высокие результаты в IX сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал». По итогам финальных испытаний студенты инженерной академии завоевали золотую и серебряную медали, а также статус победителей по направлению «Строительство».
В начале мая состоялась ежегодная студенческая экспедиция на уникальный природный объект — Сарыкумские барханы в Дагестане. Мероприятие прошло под руководством доцентов департамента рационального природопользования Ольги Евгеньевны Полыновой и Дарьи Олеговны Капраловой. В этом году в полевых исследованиях приняли участие 10 студентов третьего курса, обучающихся по направлению «Экология и природопользование». Главная цель поездки была сугубо научной: будущие экологи собрали ценный материал для своих дипломных работ.
РУДН и компания «Хэдхантер» (hh.ru) подписали соглашение о расширении стратегического партнёрства в сфере ИТ-образования.
Сотрудничество развивается в рамках гранта Министерства цифрового развития РФ и Аналитического центра при Правительстве РФ на подготовку топ-специалистов в сфере искусственного интеллекта (проект «Топ-ИИ», программа бакалавриата факультета искусственного интеллекта «Искусственный интеллект: разработка и обучение интеллектуальных систем»). Новое соглашение открывает перед студентами целый ряд практических возможностей — от независимой оценки навыков до стажировок и менторства.