Медики РУДН взяли «серебро» и «бронзу» в конкурсе проектов для школьников, студентов и молодых ученых

Медики РУДН взяли «серебро» и «бронзу» в конкурсе проектов для школьников, студентов и молодых ученых

Исследования студентов медицинского института РУДН заняли призовые места на III Межвузовском конкурсе инновационных проектов для школьников, студентов и молодых ученых «Мастерская проектных инициатив». Всего в конкурсе приняли участие 73 участника из России, Замбии, Германии, Ливана и Сирии.

Университет представляли студенты III курса направления «Лечебное дело»:

  • Милена Ефимова; 
  • Чиняма Казомбо; 
  • Хассан Аль Лабан; 
  • Мартин Зендер;
  • Ольга Иванова.

II место получил проект «Особенности медицинской реабилитации после оперативного лечения минно-взрывных травм».

«Тема реабилитации после минно-взрывных травм крайне актуальна в современных условиях, поскольку рост числа локальных конфликтов требует нового подхода к восстановлению боеспособности военнослужащих. Как отметил начальник Военно-медицинского управления Министерства обороны Дмитрий Тришкин в эфире телеканала «Россия 24», наиболее распространёнными повреждениями, получаемыми военнослужащими в ходе специальной операции, являются минно-взрывные ранения — на их долю приходится 70% всех диагнозов. К сожалению, современные возможности реабилитологии пока не соответствуют масштабам потребности в помощи. Надеюсь, что наш проект поможет привлечь внимание к этой важной проблеме», — Милена Ефимова, студентка медицинского института РУДН.

III место у проекта «Стратификация риска кардиохирургических больных с использованием ИИ».

«Работа направлена на повышение точности прогнозирования послеоперационных осложнений у пациентов, проходящих кардиохирургическое лечение. Актуальность проекта обусловлена наличием следующих ограничений традиционной шкалы оценки риска (EuroSCORE II и STS Score): они основаны на линейных моделях, используют фиксированный набор параметров и чувствительны к отсутствующим данным. В проекте предложена концепция применения алгоритмов машинного обучения и глубинных нейросетей, способных анализировать многомерные клинические данные, выявлять скрытые закономерности и формировать индивидуальные прогнозы риска. В результате анализа были определены ключевые параметры, влияющие на исход операции, разработана структура модели, которая может быть реализована в клинической практике для повышения безопасности и персонализации лечения, дано ее экономическое обоснование», — Мартин Зендер, студент медицинского института РУДН.

Научный руководитель проектов — Олег Зайко, к.м.н., старший преподаватель кафедры анатомии человека МИ РУДН.

Новости
Все новости
Образование
10 июня
Триумф инженеров-строителей: студенты РУДН победили на Всероссийской олимпиаде «Я —профессионал»

Команда кафедры технологий строительства и конструкционных материалов РУДН показала высокие результаты в IX сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал». По итогам финальных испытаний студенты инженерной академии завоевали золотую и серебряную медали, а также статус победителей по направлению «Строительство».

Образование
9 июня
Экспедиция студентов-экологов РУДН на Сарыкум-2026: дипломы пишутся на барханах

В начале мая состоялась ежегодная студенческая экспедиция на уникальный природный объект — Сарыкумские барханы в Дагестане. Мероприятие прошло под руководством доцентов департамента рационального природопользования Ольги Евгеньевны Полыновой и Дарьи Олеговны Капраловой. В этом году в полевых исследованиях приняли участие 10 студентов третьего курса, обучающихся по направлению «Экология и природопользование». Главная цель поездки была сугубо научной: будущие экологи собрали ценный материал для своих дипломных работ.

Образование
8 июня
РУДН и hh.ru расширяют сотрудничество: новые возможности для студентов ИТ-направлений при поддержке гранта Минцифры

РУДН и компания «Хэдхантер» (hh.ru) подписали соглашение о расширении стратегического партнёрства в сфере ИТ-образования.

Сотрудничество развивается в рамках  гранта Министерства цифрового развития РФ и Аналитического центра при Правительстве РФ на подготовку топ-специалистов в сфере искусственного интеллекта (проект «Топ-ИИ», программа бакалавриата факультета искусственного интеллекта «Искусственный интеллект: разработка и обучение интеллектуальных систем»). Новое соглашение открывает перед студентами целый ряд практических возможностей — от независимой оценки навыков до стажировок и менторства.