Самоотверженность и высокий профессионализм: сотрудники Факультета непрерывного медицинского образования РУДН отмечены государственными наградами РФ
Алексей Юрьевич Тер-Исраелян - заведующий кафедрой психиатрии, психиатрии, судебной психиатрии и психосоциальной реабилитации, главный врач ГБУЗ «ПКБ №13 ДЗМ».
.jpg)
Александр Сергеевич Берёзкин — декан Факультета непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН, заведующий кафедрой психиатрии, наркологии и психотерапии, главный врач ГБУЗ «Психиатрической клинической больницы № 5 Департамента здравоохранения г. Москвы».
Татьяна Тимофеевна Батышева — доктор медицинских наук, профессор, депутат Московской городской Думы, заместитель председателя комиссии по социальной политике и трудовым отношениям, директор ГБУЗ «Научно-практического центра детской психоневрологии московского Департамента здравоохранения Москвы» заведующая кафедрой неврологии, физической и реабилитационной медицины детского возраста Факультета непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН.
Сергей Эрнестович Аракелов — заведующий кафедрой семейной медицины с курсом паллиативной медицинской Факультета непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН, главный врач ГКБ13.
Граждан России в возрасте от 18 до 35 лет приглашают принять участие в проекте Минобрнауки России «Стажер госслужбы России». «Стажер госслужбы России» направлен на расширение горизонтов профессиональной мобильности и усиление роли стажировки как инструмента раннего входа молодых специалистов в систему государственного управления.
300 иностранных студентов из российских вузов станут участниками программы «Горизонты возможностей». Проект направлен на формирование у иностранных выпускников конкурентных преимуществ для профессиональной реализации в своих странах и в России, а также содействие в трудоустройстве. Подать заявку для участия в программе можно до 30 июня.
Неделя карьеры в РУДН — это 5 дней интенсивной работы, 55 ведущих компаний и более 2000 студентов.
На целую неделю РУДН стал эпицентром профессионального развития.