Я горжусь героями: ветеран подразделений особого риска Альфик Ибниабенович Салихов встретился со студентами РУДН

Я горжусь героями: ветеран подразделений особого риска Альфик Ибниабенович Салихов встретился со студентами РУДН

Современную жизнь невозможно представить без энергии мирного атома, как и взаимоотношения государств без атомного паритета. Но чем больше развиваются технологии использования атома, тем больше мы задумываемся о ядерном сдерживании, контроле над ядерным вооружением.

Альфик Ибниабенович Салихов — ветеран подразделений особого риска, участник подземных испытаний ядерного оружия. Он участвовал в 96 испытаниях ядерного оружия и 14 раз был заместителем рабочей группы. Альфик Ибниабенович рассказал студентам не только об истории атомного проекта в СССР, но и об особенностях ядерной этики.


Альфик Салихов — ветеран боевых действий, член Совета Общественной организации ветеранов Главного военно-политического управления Вооруженных Сил РФ, принимает активное участие в подготовке мобилизованных и добровольцев СВО, посещает раненных в госпиталях. Альфик Ибниабенович родился 4 августа 1953 года. Окончил Казанское суворовское военное училище (1971), Военно-политический факультет Ростовского ВВКИУ (1975), Военно-политическую академию им. В. И. Ленина (1987). Отслужил 32 года.

На встрече показали документальный фильм «Тревожные мегатонны тишины» — о разработке ядерного оружия в СССР и РФ и работе 12-го Главного управления Министерства обороны России. Создатель фильма — полковник в отставке Николай Сергеевич Бирюков.

«Мы говорили об атомном проекте в СССР и развитии атомных технологий в современной России. Сейчас на вооружении у российской армии много новых видов вооружения, и возникает вопрос, как это оружие вообще рождалось, какие существовали направления работ в указанном направлении. Мы проанализировали предпосылки и этапы атомного проекта, познакомились с историей конструкторских бюро и военных полигонов. Я рада, что пригласила Альфика Салихова как эксперта потому что я, как историк, поделилась историей этого проекта, а гость рассказал об испытаниях», — Елена Кряжева-Карцева, организатор встречи, доцент РУДН.

После демонстрации фильма студенты более двух часов беседовали с героем Альфиком Салиховым и задавали ему вопросы: как вести себя во время ядерного взрыва и куда бежать, где находятся места испытаний в наше время и какие принципиальные отличия современного вооружения.

Справочно

Первым героем проекта «Я горжусь героями» в РУДН стал Альфик Ибниабенович Салихов. Цель проекта — гармоничное развитие патриотического воспитания студенческой молодежи через формирование чувств сопричастности и гордости за героическое прошлое и настоящее Родины. В ходе проекта организовывают серию встреч, на которых молодежь знакомят с личностями и деятельностью героев, волонтерами, медицинскими работниками, выдающимися спортсменами, спасателями, деятелями культуры, учеными. Герои рассказывают о знаковых событиях и достижениях.

Новости
Все новости
Жизнь в РУДН
4 мая
Студенты на вес золота: учащиеся института иностранных языков РУДН победили в состязаниях по пауэрлифтингу и самбо

Студентка магистратуры института иностранных языков РУДН Вероника Павленко заняла 1-е место в соревнованиях по пауэрлифтингу на XXXVIII Московских студенческих спортивных играх. Девушка стала лучшей в весовой категории до 69 кг.

Жизнь в РУДН
1 мая
История Первомая: от жёсткой борьбы за права трудящихся до мирных шествий и пикников

Ежегодно 1 мая более чем в 150 странах мира отмечают праздник, хорошо знакомый каждому жителю России как Праздник Весны и Труда. Какова история Первомая и как менялись смыслы праздника сквозь годы, рассказываем в нашем материале ниже.

Жизнь в РУДН
30 апреля
«Мечтал сиять»: на фестивале студенческого документального кино «МЭФИ-2026» в РУДН выбрали лучшие фильмы

На филологическом факультете РУДН завершился ежегодный фестиваль студенческого документального кино «МЭФИ-2026». В этом году его организовали под девизом «Истории, которые нас меняют», объединив молодых режиссёров, операторов и продюсеров. В конкурсную программу вошли работы, исследующие социальные проблемы, вопросы инклюзии и сохранения культурного кода регионов.